孩子往往喜歡到處亂涂亂畫，不僅在紙上、書上、門上、墻上、甚至床單上也如此。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后會(huì)有以下幾種反應(yīng)：

      1、加以訓(xùn)斥，甚至打一頓，警告今后不準(zhǔn)亂涂亂畫。

      2、不當(dāng)一回事，聽之任之，反正只是涂涂畫畫，總比在外面“闖禍”好。

      3、因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，并及時(shí)給孩子創(chuàng)造畫畫的條件。

      家長(zhǎng)的表現(xiàn)哪一種正確呢?肯定的回答是第三種。那么如何因勢(shì)利導(dǎo)，為孩子創(chuàng)設(shè)畫畫的條件呢?不妨從以下幾方面著手：

      1、每個(gè)人從孩提時(shí)代就有表現(xiàn)欲。一般說，孩子從2歲左右開始就喜歡涂涂畫畫。孩子畫畫的隨意性很強(qiáng)，家長(zhǎng)要及時(shí)提供給孩子畫畫的紙和筆，或在墻上貼上一張白紙，讓他們?cè)诩埳想S心所欲地涂畫。還可以問他畫的是什么，還想畫些什么。盡管孩子的畫十分幼稚，甚至根本不像，家長(zhǎng)都要給以必要的肯定和夸獎(jiǎng)，并鼓勵(lì)他再畫。

      2、可在孩子�？吹靡姷膲ι腺N些兒童畫、幼兒故事畫片等。一方面可擴(kuò)大孩子知識(shí)面，讓幼兒仿照，另一方面也可以教育孩子不要在墻上亂涂亂畫，更不要在書上、床單上畫，只有畫得好的畫才可以貼在墻上。如果孩子認(rèn)真畫出了好的畫，家長(zhǎng)可以把它貼在墻上，從而進(jìn)一步激發(fā)孩子畫畫的興趣。