6個月起

靈活性

恭喜您的寶寶正在逐步邁向第“二百天”，透過一些活動和玩具來慶祝寶寶們在靈活性和機敏性方面的迅速成長。

*看一看——并請摸一摸!*

新生寶寶并不知道他們的小手是他們身體的一部分，最初的六個月里，寶寶們觸摸一些東西卻不去看一看它們，而看著一些東西的時候卻又不去觸摸一下。

那種可讓寶寶拿在手上的搖鈴玩具'可讓寶寶認識到當他們晃動玩具時就能制造出聲音。 從而讓寶寶了解到通過晃動自己的小手能制造出聲音的能力！

這種認識與理解是手-眼協(xié)調(diào)的基礎---而這種身體的能力對于運動、音樂訓練、駕駛或其他需要身體交互作用的活動而言是多么的重要啊。

寶寶成長大事記

1、從玩具掉下而體驗到地心吸力

2、了解物件的存在(玩具雖被蓋住'寶寶仍知道它的存在)

3、與玩具咿咿呀呀地說起話來；開始認字

4、自己坐起來

5、開始爬行

最適合的玩具

1、球和滾動的玩具

2、音樂或可移動的玩具

3、娃娃和毛絨動物


9個月起

詞語

當寶寶度過他們的第“三百天”時，他們可愛的咿呀咿呀說話將漸漸慢慢地消失，而逐步穩(wěn)定地形成真實的語言。

*我懂的比我的說話多!*

大多數(shù)的演講及語言專家都認為“能被接納的語言”——就是寶寶雖能理解卻還不能說出口的語言那部份——其實對于交流溝通的發(fā)展甚至更為關鍵。

關于“能被接納語言”的早期例子' 如朝著奶瓶方向望過去，媽媽會問寶寶“你想喝牛奶嗎？”或者是當有人說“不”時將手抽回。

為您的寶寶在物品或行為動作上貼上標簽。記得著重標出關鍵詞語。當你在忙活你的日常事情的時候，向?qū)殞毺峁┙忉�，比如“我要把這些衣服拿走了，然后我們就去超市咯！”

寶寶成長大事記

1、可支撐著站立

2、開始可扶著東西來行走

3、可把物件放進盒子內(nèi)

4、知道詞語代表著某個物件或動作

5、跟著節(jié)奏擺動

最適合的玩具

1、手推學步車

2、配對形狀或?qū)盈B玩具

3、適齡的兒童書

首500天的發(fā)展旅程（12-18個月）