孩子在以下情況時(shí)是特別希望爸爸媽媽參與游戲的：
一、 缺少同伴:一個(gè)人玩得沒勁,希望爸爸媽媽參與

二、 年齡因素:孩子較小，游戲無法開展下去。
三、 依賴性強(qiáng):孩子一刻也離不開父母。
 四、為了得到父母的表揚(yáng)，孩子也會(huì)請(qǐng)爸爸媽媽參加。
五、 角色需要:有同伴但還有角色沒人充當(dāng)。

父母對(duì)孩子的請(qǐng)求大致有以下幾種反應(yīng)：

一、 拒絕。當(dāng)孩子來請(qǐng)爸爸媽媽參與自己的游戲時(shí)，父母會(huì)不耐煩地說：“去去去，自己去玩。”認(rèn)為游戲是小孩子玩的。

二、 應(yīng)付。當(dāng)孩子請(qǐng)求爸爸媽媽參與游戲時(shí)，父母雖已答應(yīng)，但在游戲中，漫不經(jīng)心，干自己的事，時(shí)常是孩子提醒該干什么，才如夢(mèng)初醒似地應(yīng)付一下，又專心于自己的事情。

三、 參與。只要孩子請(qǐng)求參與游戲，家長(zhǎng)都欣然接受并以高度的熱情參與游戲。

以上家長(zhǎng)的幾種行為，很顯然第三種較好。在處理這類問題時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、 不要挫傷孩子玩游戲的積極性和孩子對(duì)你的信任感，不可用孩子無法接受的態(tài)度回絕孩子，讓孩子失望。如果父母不想?yún)⑴c游戲，也應(yīng)用比較婉轉(zhuǎn)的話語或用激勵(lì)的方法，讓孩子自己玩游戲。例如可說：“媽媽有點(diǎn)不舒服，想休息一下”；“你玩得很好，讓我看看你怎么玩的�！�

二、 不可欺騙孩子。家長(zhǎng)如有其他事情要干而無暇顧及孩子的游戲，可對(duì)孩子講明，“你先玩，爸爸把手里的活兒干完就和你玩�！奔热淮饝�(yīng)了孩子游戲就應(yīng)真正參與進(jìn)去，而不應(yīng)付。以免孩子對(duì)你產(chǎn)生一種不信任感。

三、 家長(zhǎng)是否參與游戲也應(yīng)具體問題具體分析。當(dāng)孩子因年齡小或角色需要或缺少游戲伙伴而請(qǐng)求時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)參與進(jìn)去，并以角色身份、游戲口吻引導(dǎo)孩子游戲，使游戲得以順利開展。

如果是因孩子依賴性過強(qiáng)而請(qǐng)求父母參與游戲時(shí)，家長(zhǎng)可不參與，并可利用這一機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，告訴孩子“你在這兒玩，媽媽在這里做事。”讓孩子游戲時(shí)有一種安全感，千萬不可為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，在孩子玩得專心時(shí)偷偷走掉，這樣孩子一旦發(fā)覺父母不在，則更加心神不寧、精力分散。

還有的孩子在需要任何東西或出現(xiàn)任何問題時(shí)都是叫爸爸媽媽，從不自己想辦法，對(duì)于這樣的孩子父母千萬不可樣樣代勞，而應(yīng)引導(dǎo)他自己去做，從而培養(yǎng)他的獨(dú)立性和責(zé)任感。對(duì)于想得到表揚(yáng)的孩子，父母也無需參加，只需給予肯定性的表揚(yáng)，并鼓勵(lì)孩子繼續(xù)玩，使孩子在情感上得到滿足就行了。

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