太小,時(shí)刻注意不要讓孩子吞食玩具。寶寶做之前,爸爸媽媽?xiě)?yīng)先給他做個(gè)示范,如果他總是失敗,你可以手把手地教給他,直到他自己能完成。一定要注意保護(hù)孩子的自信心,讓他體會(huì)到手指游戲的樂(lè)趣。
套杯子:找?guī)讉(gè)大小各不相同的杯子,依大小次序把杯子套在一起,先讓寶寶把小杯子從大杯子中一個(gè)個(gè)拿出,全部拿出后再把大杯子一個(gè)個(gè)套在小杯子上,這樣反復(fù)幾次。
目的:兩只小手配合著拿杯子、放杯子,鍛煉小手的同時(shí)寶寶還了解到大與小的區(qū)別。
專(zhuān)家提示:杯子最好不選用玻璃的,以免打破、劃傷寶寶。還可以選擇不同顏色的杯子,讓寶寶將同色系的套在一起,這樣他玩起來(lái)會(huì)更有趣。
18個(gè)月以上:
堆積木:你所要做的就是把各種各樣的積木放在寶寶面前,他興奮的眼神也許讓你感到:未來(lái)的建筑師就在你眼前。讓寶寶從最基礎(chǔ)的兩、三層堆起,待他學(xué)會(huì)后逐漸給他加積木,最后他會(huì)把自己的“摩天大樓”展現(xiàn)在你面前。
目的:從機(jī)械動(dòng)作發(fā)展到主動(dòng)思考、發(fā)揮創(chuàng)造力。讓寶寶學(xué)會(huì)把大腦的意識(shí)體現(xiàn)到手指上,做出自己想要的東西。
專(zhuān)家提示:盡可能多的為孩子提供不同形狀、不同大小的積木,讓他們更容易建成自己的“大樓”,甚至可以把積木換成紙箱、紙盒等孩子拿得了的東西,為他提供更大空間。
自己吃飯:為你的寶寶準(zhǔn)備一把勺子吧,因?yàn)樗呀?jīng)到了能自己吃飯的時(shí)候了。不要認(rèn)為小寶寶只是等著你喂的“小懶蟲(chóng)”,對(duì)他來(lái)說(shuō)能正確地將身體挪向食物的方向已經(jīng)是很了不起的事了,所以,一旦你發(fā)現(xiàn)自己的寶寶開(kāi)始關(guān)注食物,你就要為他準(zhǔn)備好一把勺子了。即使他不能準(zhǔn)確地將食物送到自己嘴里也沒(méi)關(guān)系,只要給他機(jī)會(huì)練習(xí),小手就會(huì)越來(lái)越靈巧。
目的:這時(shí)的寶寶開(kāi)始將身體與周?chē)哪繕?biāo)掛鉤了,他不僅會(huì)學(xué)會(huì)如何用勺子將食物準(zhǔn)確地送到嘴里,而且在不久的將來(lái),他還會(huì)用手轉(zhuǎn)動(dòng)勺子,讓里面的東西一滴不灑。
專(zhuān)家提示:因?yàn)椴皇炀,寶寶可能把自己弄得很臟,甚至衣服上的食物比吃到嘴里還多。但他還是很高興自己吃飯,所以不管他吃得如何糟糕,在他吃到食物的時(shí)候家長(zhǎng)要鼓勵(lì)他,表?yè)P(yáng)他,給他自信。以后他會(huì)有很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)吃飯時(shí)應(yīng)注意的禮節(jié),所以爸爸媽媽不必過(guò)于擔(dān)心。
TIPS:他是“左撇子”嗎?
你的寶寶是不是總伸出左手去抓東西,或許他會(huì)是個(gè)左撇子哦。美國(guó)德克薩斯大學(xué)教授Jensen認(rèn)為:“孩子是否是’左撇子’要到四、五歲的時(shí)候才能判斷出來(lái)。一歲的寶寶更多地使用左手或是右手只是一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)的信號(hào),不能說(shuō)明最終取向。哪只手更容易接近他想要的東西,便選擇哪只手,完全是無(wú)意識(shí)的。
TIPS:注意事項(xiàng)
保持小手清潔。寶寶的小手經(jīng)過(guò)一天的“摸爬滾打”后,最先要做的就是洗洗干凈,讓寶寶養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不讓細(xì)菌對(duì)寶寶的健康造成危害。爸爸媽媽要以身作則哦。
愛(ài)吃手的孩