模仿,是嬰幼兒的天性。寶寶出生后不久,就開始在模仿中學(xué)習(xí),并從中獲得知識和經(jīng)驗。在寶寶的不同年齡階段,父母帶著寶寶一起做各種模仿游戲,對寶寶的身心發(fā)育,將會起到極大的促進(jìn)作用。
模仿游戲,大致可分為實物和無實物兩類。顧名思義,前者比較具體,要借助于一定的實物和模型玩具才能完成;而后者比較抽象,不借助于任何東西就可以進(jìn)行。
具體的實物是最好的“道具”。剛開始帶寶寶做模仿游戲時,應(yīng)該從具體而形象的實物模仿游戲著手。
寶寶一歲半以后,語言、動作能力開始得到較快的發(fā)展,這個時候開始帶寶寶做模仿游戲,應(yīng)該是最適宜的。父母不妨為寶寶準(zhǔn)備一套形象玩具,如娃娃、動物、交通工具、餐飲炊具等等,這些根據(jù)實物制成的玩具,是現(xiàn)實生活中真實物體的模型,可以豐富寶寶的知識面,引起寶寶具體的回憶和聯(lián)想,激發(fā)他們?nèi)ツ7轮車膶嵨锖统扇说幕顒印?/P>
這個時期的寶寶,思維活動總是伴隨著一定的行動,模仿游戲可以在日常生活中隨時進(jìn)行。如:睡覺前,讓寶寶哄娃娃睡覺;洗澡時,讓寶寶給娃娃洗澡;而餐飲玩具,則可以在戶外活動時,讓寶寶玩過家家。在孩子們的眼中,大自然的一草一木,都是垂手可得的好玩具:一片樹葉,放上一粒小石子,可以包餃子;拾幾顆小石子,就是肉丸子;撿幾根青草,炒盤小菜……下雪后,叫寶寶用小杯子盛滿雪,再倒過來往地上一扣,在上面插根小樹條,做成一個生日蛋糕。然后,讓寶寶邀請他的小伙伴一起來開個生日party。大家一起唱著“生日快樂”,共同分享這童年的歡樂。