學棋，能促進孩子的智力發(fā)展，更能培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)。
　　PART 1為什么要學棋？
　　不是每個孩子都喜歡下棋，尤其是女孩，他們一開始常常是被動地接觸棋子，后來才慢慢喜歡上的。
　　關(guān)于“為什么學棋？”，我們常�？梢月牭饺�種不同的聲音：
　　孩子說：
　　“就是喜歡嘛！可以和小朋友玩，也可以和大人下，跟打仗一樣，很好玩。”
　　家長說：
　　“望子成龍唄！如果參加比賽，獲得好成績，臉上多光彩；將來可以上好的小學、中學，甚至大學。”
　　“我家寶寶很頑皮，老是坐不住，下棋的時候，居然能坐下來，認認真真地思考�！�
　　“現(xiàn)在的孩子很嬌氣，什么都得順著他，學棋之后，讓他接受輸贏的鍛煉，也好知道凡事不都是一帆風順的�！�
　　老師說：
　　“學棋是一項文明的體育活動，能培養(yǎng)孩子的公平競爭意識�！�
　　“在下棋的過程中，需要開動腦筋，形成良好的思維習慣，能開發(fā)寶寶的計算、記憶和表達等能力”
　　“通過比賽，更能培養(yǎng)他們的意志力、忍耐力和責任心”。
　　幼教專家則認為：在學棋這件事上，孩子自己的志趣至關(guān)重要。如果孩子不喜歡下棋，爸爸媽媽采取高壓政策，硬要他學，肯定學不好。同樣道理，如果寶寶想學中國象棋，爸爸媽媽卻一定要他學圍棋，那么他的成績也不見得會很理想。
　　只要孩子喜歡學棋，他就能安靜地坐下來對弈，哪怕教室外面有精彩的游戲節(jié)目，哪怕內(nèi)急得不得了，他也常常能忍耐得住。
　　PART 2 4～5歲是關(guān)鍵年齡
　　寶寶學棋年齡太小不行：2～3歲的孩子會把棋子當成糖果，往嘴巴里送，很危險。根據(jù)幼兒園的實踐，孩子4歲時可以有意識地讓他們接受下棋的概念，在游戲中知道棋子是什么顏色的，棋盤是什么樣的；5歲時，可以讓他們數(shù)一數(shù)，棋子總共有多少，一邊玩游戲，一邊了解棋子是怎么走的。
　　PART 3相信孩子的潛力
　　電視上的棋類比賽往往給人挺困難、挺高深的印象，但是，這是職業(yè)、成人棋手的比試，我們的寶寶學棋，是游戲式的，開始的難度很低，很容易入門。家長一定要克服自己心中的畏難情緒，這樣才可以激勵寶寶克服學習中的困難。
　　其實，幼兒對棋的領(lǐng)悟能力，要比我們想象得強得多。比如，下圍棋最后要點目數(shù)，需要做類似于乘法的計算，很多幼兒園大班的小朋友看老師這么做了，時間一長，自己也就會了。
　　看看那些參加市級比賽的小棋手，十分有意思。在獲勝的小朋友身上，表現(xiàn)出來的是自信，即使沒有取得好成績，眼淚一會兒也就干了，輸贏都是暫時的，下一次再把冠軍贏回來！所謂“勝不驕，敗不餒”，就是因為在學棋之后，孩子的潛質(zhì)得到挖掘和發(fā)揮，隨著學習和比賽的鍛煉，潛移默化中，他們懂得了：要憑借實力取勝，而實力是靠平時積累的。
　　PART 4選個好學校
　　比較成熟的幼兒棋類學習包括：“圍棋”、“中國象棋”和“國際象棋”。
　　比較合適的幼兒教學機構(gòu)應該有以下特點：
　　1、具備文、體雙重特色的幼兒園或幼兒棋類培訓班；
　　2、和體委有聯(lián)系；
　　3、聘請有經(jīng)驗的教練，有專門的棋類教研室，有適合幼兒的啟蒙教程；
　　4、讓小朋友接受邊玩邊學的方式，爸爸媽媽可全程輔導。
　　STEP 5循序漸進說學棋
　　孩子學棋應該是循序漸進的。
　　一般說來，寶寶在幼兒園小班時開始接觸棋子；到中班時學習規(guī)則；大班時已經(jīng)下得有模有樣了。
　　隨著小棋童的成長，他們會和其他小朋友一樣，面臨升學問題。畢竟能當上專業(yè)棋手的只是極少數(shù)，如何處理好學