25．品味道

　　[目的]讓兒童知道味道的名稱(chēng)

　　[方法]訓(xùn)練者把準(zhǔn)備好的糖果、維生素C、咸菜放在盤(pán)里。叫一個(gè)兒童來(lái)嘗，問(wèn)他“這是什么味道？”如果他答對(duì)了（甜的、酸的或咸的）就表?yè)P(yáng)。如果答錯(cuò)了,教他，直到他說(shuō)對(duì)為止。一個(gè)兒童說(shuō)完了，換一個(gè)兒童來(lái)說(shuō)，一次可以請(qǐng)三四個(gè)小朋友來(lái)玩。

　　[材料]糖塊, 維生素C、咸菜條各若干

　　26．單腿跳

　　[目的]訓(xùn)練兒童的平衡能力和眼腿協(xié)調(diào)的能力

　　[方法]將兒童分成兩隊(duì),每隊(duì)二三人成人領(lǐng)著排隊(duì)的兩名兒童各站在已經(jīng)畫(huà)在地上的兩個(gè)大圓圈中的一個(gè)的外面。成人示范用單腿從圓圈外往圓圈里面跳，并告訴兒童不要跳在線(xiàn)上。每個(gè)兒童跳兩次，跳時(shí)本對(duì)其他兒童為他數(shù)著數(shù)。不管是否跳進(jìn)圓圈或踩著線(xiàn)，都不允許再跳了。每隊(duì)然后再換第二個(gè)兒童來(lái)跳。也只跳兩次，一直到最后一個(gè)小朋友跳完兩次為止。成人分別將兩隊(duì)兒童跳進(jìn)圓圈的人數(shù)（不包括踩線(xiàn)的）加起來(lái)，跳進(jìn)圓圈人數(shù)多的一對(duì)為贏隊(duì)，輸?shù)年?duì)為贏的隊(duì)鼓掌。

　　[材料]粉筆一支

　　27．指五官

　　[目的]培養(yǎng)兒童理解語(yǔ)言的能力

　　[方法]成人抱著兒童或與兒童對(duì)坐在桌子兩邊，在兒童情緒好的時(shí)候教他指五官。先從一官學(xué)起。比如，成人用手指著自己的眼睛對(duì)兒童說(shuō)：“這是眼睛”，然后，拿起兒童的手，指著他的眼睛說(shuō)：“這是寶寶的眼睛”，這樣反復(fù)多次。再問(wèn)兒童：“寶寶的眼睛在哪兒呢？”待他有指眼睛的表示，就算學(xué)會(huì)了。然后再教兒童指鼻子、耳朵、嘴、眉毛。每學(xué)會(huì)指一器官，就馬上表?yè)P(yáng)。有時(shí)兒童會(huì)指錯(cuò)，訓(xùn)練者要反復(fù)糾正。當(dāng)他會(huì)指自己的五官以后，再讓他指布娃娃的，指對(duì)了，也表?yè)P(yáng)。

　　[材料]布娃娃一個(gè)。