童謠在幼兒學(xué)習(xí)中的地位和作用，早已被人們認(rèn)識(shí)到。它對(duì)于兒童知識(shí)面的擴(kuò)大，能力的培養(yǎng)，情感的熏陶，美感的啟迪，都有著潛移默化的作用。

　　根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平，我以系列民間游戲和民間玩具作為主題，進(jìn)行選材。在選材過(guò)程中，我翻閱了部分資料，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為我們尋找素材，并與其他老師共同商討，選擇了一些淺顯易懂，貼近兒童生活的民間童謠，讓幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)到知識(shí)，得到樂(lè)趣，受到教育，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)民間童謠學(xué)習(xí)的興趣。

　　如：民間童謠《一個(gè)毽》，其內(nèi)容很適合孩子學(xué)說(shuō)。在選擇這首童謠進(jìn)行驗(yàn)證性教學(xué)時(shí)，課前我做了大量的準(zhǔn)備工作。為了讓孩子能夠了解毽子的有關(guān)知識(shí)，我利用休息時(shí)間去東單公園走訪了踢毽協(xié)會(huì)的成員，向他們了解有關(guān)毽子的種類(lèi)，各種踢法并錄了像，還收集踢毽子的資料�；顒�(dòng)中，孩子們對(duì)各種材料制成的毽子產(chǎn)生了濃厚的興趣。在錄像，故事及實(shí)物的配合下，孩子們充分了解了毽子是我國(guó)民間流傳下來(lái)的健身玩具，有著悠久的歷史。毽子的種類(lèi)，制作方法及健身作用，欣賞表演等都給孩子們留下了深刻印象。

　　在學(xué)習(xí)童謠過(guò)程中，不僅要讓幼兒在游戲中學(xué)，還要充分發(fā)揮他們的主體性，讓他們積極參與，主動(dòng)探討。在教《放紙鷂》這個(gè)民間童謠時(shí)，課前我準(zhǔn)備了圖片、實(shí)物。在學(xué)習(xí)中，讓幼兒自由發(fā)揮，進(jìn)行討論并關(guān)注他們的興趣點(diǎn)。如：紙鷂還有什么好聽(tīng)的名字，為什么會(huì)飛上天？有的說(shuō)：“紙鷂也叫風(fēng)箏。風(fēng)箏有了翅膀就能飛上天�！庇械恼f(shuō)：“有風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏就能飛上天。”在戶(hù)外放紙鷂時(shí)，孩子們看到風(fēng)吹著風(fēng)箏飛到高高的天空中，他們得到了正確的答案——紙鷂是靠風(fēng)的力量飛上天的。

　　在童謠的學(xué)習(xí)中，孩子們口語(yǔ)表達(dá)能力得到了提高，膽小的孩子敢說(shuō)話了，口吃的孩子通過(guò)童謠的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，言語(yǔ)比以前連貫了。孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)民間童謠的興趣大增，他們把在家學(xué)會(huì)的民間童謠說(shuō)給小朋友聽(tīng)，如：“小花貓”，“小老鼠，上燈臺(tái)”，“孫悟空三打白骨精”等，這些童謠已在小朋友中間流傳開(kāi)來(lái)。民間童謠穿插在玩具與游戲之中，孩子們和它結(jié)成了好朋友。

　　在童謠的選擇中，大量的民間玩具也為我們提供了合適的素材，我們把玩具和游戲結(jié)合在一起，在活動(dòng)中進(jìn)行了嘗試。如：空竹，陀螺，毽子，泥人，風(fēng)箏，不倒翁，風(fēng)車(chē)等。這些玩具，有的幼兒見(jiàn)過(guò)，有的沒(méi)見(jiàn)過(guò)。為了提高他們的興趣，我請(qǐng)到了有這些方面特長(zhǎng)的叔叔、阿姨為他們進(jìn)行表演。這些民間玩具的玩法，都有一定的技巧，孩子們掌握起來(lái)較難，通過(guò)表演孩子們對(duì)這些玩具有了更多的了解，更加喜歡民間童謠了。孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了民間童謠，又把童謠溶于游戲之中，童謠成了兒童生活中不可缺少的內(nèi)容。

　　民間童謠，大多都是很早以前流傳下來(lái)的，有些童謠的內(nèi)容幼兒不易理解，這就需要教師在選擇內(nèi)容時(shí)，進(jìn)行反復(fù)推敲，確定內(nèi)容后，讓幼兒學(xué)說(shuō)并給以通俗、形象化的解釋或修改。如：在教民間童謠《小兒戲具謠》時(shí)，最后一句“楊柳芽，打拔”。打拔是一種民間游戲，孩子們沒(méi)聽(tīng)過(guò)，也沒(méi)玩過(guò)，不易理解，我就把它改成“楊柳長(zhǎng)，轉(zhuǎn)花墻”。并解釋說(shuō)，轉(zhuǎn)花墻就是轉(zhuǎn)陀螺，陀螺上面的顏色是五顏六色的，轉(zhuǎn)起來(lái)很漂亮。陀螺孩子們都見(jiàn)過(guò)，易于理解。在不改變?cè)�意的情況下，做一些小小的改動(dòng)，便于幼兒學(xué)習(xí)與理解。