串珠是2～5歲孩子最愛愛玩的玩具之一，通過串珠可以促進孩子能力的發(fā)展。如發(fā)展動作能力、手眼協(xié)調(diào)能力、認知能力等，那么家長怎樣指導孩子玩串珠呢?

　　1、在玩之前要對孩子進行安全衛(wèi)生教育。二、三歲的孩子對什么都很好奇，他們喜歡把玩具放進嘴里“嘗一嘗”，或是塞進鼻孔里“聞一聞”，因此玩串珠前，必須教給孩子：串珠是玩的，不能把串珠放進嘴里，塞進鼻孔和耳朵里，否則是很危險的。

　　2、爸爸媽媽要對串珠及串珠用的繩子進行選擇。爸爸媽媽可提供不同顏色、不同形狀、不同大小的串珠給孩子。剛開始時選擇一些體積、洞眼較大、顏色鮮顏、較扁平的串珠。開始用的強子應粗硬，如玻璃繩、細的尼龍繩、鞋帶等。繩子的長度也要適當，不要太長。當孩子掌握了正確的方法和技巧后，再用洞眼小、顏色、體積、形狀、大小各異的串珠給孩子串，繩子也細軟一些，難度也可以增加些。

　　3、要教孩子學會正確的串珠方法。爸爸媽媽把串珠串成各種玩具如“項圈”、“手鐲”、“太陽”等，以激發(fā)孩子對串珠的興趣和動手操作的欲望，當孩子有了這樣的欲望之后，爸爸媽媽可以用示范講解方法教孩子串珠了。

　　4、要遵循從易到難、因材施教的原則。如對于能力弱的孩子可以手把手地教，但不能包辦代替。對掌握得好、串得快的孩子可以要求他們不僅把串珠串起來，還要串出不同的花樣，如按紅、黃、藍三種顏色順序間隔地來穿，也可按圓形、扁平、橢圓形的順序間隔來穿，還可按大、中、小的順序間隔串等等。