一位媽媽給8個(gè)月的女兒買了個(gè)短絨梅花鹿玩具，結(jié)果女兒以為家中進(jìn)駐了“怪物”，一見(jiàn)到這個(gè)玩具，就大哭不止。另一位媽媽給剛滿兩歲的兒子購(gòu)買了《阿拉丁故事》的拼圖，拼圖由一百多個(gè)碎片組成，孩子只拼了7、8塊就拼不下去了。因此，父母有必要對(duì)各個(gè)年齡段的孩子的身體發(fā)育特征和認(rèn)知水平有所了解，給孩子挑選合適的玩具。

　　1～3個(gè)月的寶寶

　　寶寶進(jìn)入視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的高度發(fā)展期，視聽(tīng)協(xié)調(diào)的能力開(kāi)始出現(xiàn)，因此，這一階段選購(gòu)的玩具，應(yīng)該著力于讓孩子感受美的色彩，和促進(jìn)視聽(tīng)協(xié)調(diào)。

　　適合的玩具包括：

　　可懸掛的彩色氣球，或可懸掛在嬰兒床周圍的彩色充氣動(dòng)物、娃娃；音樂(lè)旋轉(zhuǎn)玩具或拉響玩具，既可發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)，又有隨著節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)的美麗色彩，可看，可聽(tīng)，會(huì)發(fā)出悅耳音樂(lè)的花鈴棒、彩色小手鈴和小腳鈴等。

　　4～6個(gè)月的寶寶

　　寶寶迷戀于抓握及啃咬他能夠得到的一切東西，通過(guò)玩耍與啃咬，獲得感性經(jīng)驗(yàn)，此階段選取的玩具，一定要易于消毒清潔。

　　適合的玩具包括：

　　能完全吸引寶寶注意力的機(jī)械發(fā)條玩具，能被寶寶捏響的塑料、橡膠玩具，能吸引寶寶翻身、抬頭、支撐胸部的軟塑玩具和發(fā)響玩具。注意玩具不要過(guò)小或過(guò)大，過(guò)小的玩具容易被寶寶誤吞發(fā)生危險(xiǎn)，過(guò)大的玩具又無(wú)法抓握，增加寶寶的挫折感。

　　7～9個(gè)月的寶寶

　　寶寶學(xué)會(huì)爬行后，“破壞欲”也隨之增加，所以這一階段的玩具要經(jīng)得起拋擲和摔打。

　　適合的玩具包括：

　　用強(qiáng)化塑料制成的玩具餐具、玩具小動(dòng)物等，既可以在床上和地上玩，還可以洗澡時(shí)漂在水里玩。不倒翁怎么摔打都不倒，會(huì)讓寶寶很新奇；木塊或積木也經(jīng)得起拋擲和摔打，經(jīng)久耐用。

　　10～12個(gè)月的寶寶

　　這個(gè)時(shí)候的寶寶有了很強(qiáng)的學(xué)走路的意識(shí)，同時(shí)學(xué)說(shuō)話和練習(xí)飛吻、“byebye”等禮貌動(dòng)作的意愿也很強(qiáng)烈，選玩具，主要應(yīng)該滿足這些方面的認(rèn)知發(fā)展。

　　適合的玩具包括：

　　小鴨、小車等拖拉玩具，可以增加孩子學(xué)習(xí)走路的興致和耐力；成套的家族人偶玩具，幫助孩子認(rèn)知家庭中的每個(gè)成員，還可以利用這些玩具教孩子說(shuō)話及練習(xí)基本的禮貌動(dòng)作。

　　12～24個(gè)月的寶寶

　　孩子的眼手協(xié)調(diào)能力得到高度發(fā)展，手的精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力已經(jīng)強(qiáng)于上一年，一些聰明寶寶在20個(gè)月以后還能夠具備初步的分類整理觀念。

　　適合的玩具包括：

　　小套圈，經(jīng)常用套圈方式讓孩子從你手里贏玩具；能穿脫衣服和梳辮子的娃娃，讓孩子替她打扮；可以堆砌出整座漂亮寶塔和“皇宮”的積木；上弦玩具或電動(dòng)小汽車。

　　2～3歲的寶寶

　　這一階段的孩子特別渴望模仿爸爸媽媽的日常行為，希望自己是可以支配和命令玩具娃娃的“媽媽”；男孩子在這一階段表現(xiàn)出驚人的運(yùn)動(dòng)能量，如果不能讓他發(fā)散這種能量，父母一定會(huì)被拖得精疲力竭。

　　適合的玩具包括：

　　炊具模型、餐具模型、桌椅模型、小水桶；沙鏟、沙箱；大皮球、遙控汽車等。

　　3～4歲的寶寶

　　孩子特別樂(lè)于扮演他們眼中“神氣、無(wú)所不能”的職業(yè)人物，包括警察、醫(yī)生等，并通過(guò)小伙伴之間的游戲，開(kāi)始認(rèn)知這些角色與他們服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系。

　　適合的玩具包括：

　　穿工作服或制服的“職業(yè)玩偶”，能做簡(jiǎn)單的動(dòng)作，眼睛會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，配備與他們的職業(yè)相匹配的炊具、醫(yī)療工具等，以利于孩子在玩游戲時(shí)更容易“身臨其境”。

　　溫馨提示：

　　在孩子7歲之前，購(gòu)買玩具時(shí)切勿過(guò)于強(qiáng)調(diào)孩子的性別區(qū)分。兒童行為專家認(rèn)為，讓女孩玩一玩電動(dòng)火車、飛機(jī)、坦克等動(dòng)態(tài)玩具，讓男孩接觸一下“家族玩偶”或“時(shí)裝娃娃”等靜態(tài)玩具，有利于孩子均衡地發(fā)展感性和理性思維，使其既有直覺(jué)又有思辨力，有利于孩子未來(lái)個(gè)性的均衡發(fā)展。