一、我的玩具最好玩

　　鼓勵(lì)幼兒將自己玩具最好玩的地方，用完整的語(yǔ)句向同伴進(jìn)行介紹。

　　二、玩具對(duì)對(duì)碰

　　1．規(guī)則

　　請(qǐng)幼兒找一個(gè)同伴交換玩具玩，音樂(lè)響時(shí)可以自由的玩玩具，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，幼兒要立即將玩具還給原來(lái)的主人。

　　2．要求

　　幼兒游戲時(shí)要與不同的伙伴交換玩具，要不斷重復(fù)以上游戲，直至每位幼兒都和大部分同伴交換過(guò)玩具。

　　三、分享、總結(jié)

　　1．說(shuō)一說(shuō)

　　游戲結(jié)束后，請(qǐng)幼兒數(shù)一說(shuō)都和誰(shuí)交換過(guò)玩具，哪個(gè)玩具最好玩？

　　2．做一做

　　請(qǐng)幼兒示范好玩玩具的玩法。

　　四、看誰(shuí)猜得對(duì)

　　播放音樂(lè)，請(qǐng)幼兒用“擊鼓傳花”的形式傳遞玩具，音樂(lè)停止后，請(qǐng)接到玩具的幼兒猜一猜手上的玩具是誰(shuí)的。

　　活動(dòng)延伸

　　在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒與同伴分享各種玩具，培養(yǎng)幼兒大方、樂(lè)于分享的良好品質(zhì)。

　　引導(dǎo)幼兒操作學(xué)習(xí)包《誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？》。