隨著科技的發(fā)達(dá)與電腦的普及，越來越多的孩子需要接觸到電腦，知識面擴展的同時也讓很多孩子陷入游戲的世界無法自拔。對于孩子癡迷游戲的狀況，最好不要通過過激行為進行干預(yù)，應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子，從心理上幫孩子戒掉“游戲癮”。

　　據(jù)了解，很多孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲只是一種娛樂，通常沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，都是在生活中個人意志被壓抑，人格不被尊重，和父母溝通有障礙的孩子。對于這些孩子來說，網(wǎng)絡(luò)游戲仿佛是孩子的虛擬生命，他們在現(xiàn)實世界中得不到的獨立自主、溫暖還有情趣，在虛擬的世界里都得到了滿足。所以常�？梢钥吹�，在現(xiàn)實中表現(xiàn)得懦弱的孩子在游戲中的角色卻非常勇敢，孤僻的孩子在游戲中卻非常有合作精神，冷漠的孩子在游戲中是俠肝義膽。這樣的情形孩子怎么可能不迷戀呢？

　　對于這種情況，建議家長最好不要選擇對孩子感興趣的東西表現(xiàn)出排斥的態(tài)度，如封網(wǎng)、設(shè)置電腦密碼等，斬殺孩子的虛擬生命；如果這么做的話，孩子一定會對家長產(chǎn)生厭惡、對立的情緒。正確的做法是在現(xiàn)實世界還原網(wǎng)絡(luò)世界中能提供給孩子的溫情與理解，獨立與自由，和孩子建立起良性溝通并幫助孩子在現(xiàn)實中找到能夠發(fā)揮他們特長的舞臺。

　　比如，孩子喜歡格斗類的游戲，那么就試著帶孩子去參加一些武術(shù)、跆拳道的相關(guān)活動；喜歡球類競技，就帶他去打球看比賽等等，將對游戲本身的興趣轉(zhuǎn)移到游戲背后的奧秘，有利于孩子知識和能力的培養(yǎng)。還可以定期帶孩子組織聯(lián)誼活動，讓孩子更多地和同齡人相處，并從中獲得自信和成就感。