玩法：教師先設(shè)定一個需要拍手的情況，例如當看到某個單詞時，或者是單教師把閃卡放到背后時。設(shè)定好后，則出示閃卡請幼兒來說單詞。

　　游戲延伸：

　　1、可以用聲音或是其他的動作（如踏腳）來代替拍手。

　　2、在句子練習時可改為說到句子里某個單詞時拍手�；蛘呗牻處熣f句子，聽到某個單詞拍手，教師可以改變說句子的速度增加游戲樂趣。