一、說(shuō)教材：

　　說(shuō)內(nèi)容： 《幼兒活動(dòng)手冊(cè)》第二冊(cè)17頁(yè)第10課《有趣的數(shù)字》

　　說(shuō)重要性：

　　1《剛要》指出幼兒的數(shù)學(xué)教育要從其熟悉的生活入手，引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)量時(shí)間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)的概念，培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

　　2 幼兒的一日生活中的各環(huán)節(jié)都滲透著數(shù)學(xué)知識(shí)， 如，在幼兒排隊(duì)時(shí)，問(wèn)問(wèn)幼兒：“誰(shuí)排在第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)……”“誰(shuí)是第一個(gè)到校的，誰(shuí)是第二、第三……”讓幼兒形成了序數(shù)的概念；獎(jiǎng)勵(lì)的小星星的個(gè)數(shù)、到校的人數(shù)，放學(xué)時(shí) 沒(méi)人接的小朋友個(gè)數(shù)，每個(gè)小組的人數(shù)，拿蛋殼的個(gè)數(shù)，讓小朋友有個(gè)數(shù)量的概念。小朋友的人數(shù)與所搬的小椅子的個(gè)數(shù)的對(duì)應(yīng)與比較，做眼腦機(jī)能訓(xùn)練時(shí)得小星星的個(gè)數(shù)互相比較等既提高了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力，又將對(duì)應(yīng)、比較知識(shí)融合其中。

　　3生活中的數(shù)學(xué)教育隨處都有，而這些活動(dòng)，都離不開數(shù)字。因此，我設(shè)計(jì)了活動(dòng)《有趣的數(shù)字》，來(lái)鞏固幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。

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