活動目標：

　　1、引導幼兒感知、發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律（AABB）并排序。

　　2、培養(yǎng)幼兒觀察、比較、和初步的判斷推理能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。

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