1、學前兒童語言教育觀念的整合

　　2、學前兒童語言教育目標的整合

　　包括情感、能力、知識等方面目標的整合，以及語言教育領域與其他教育領域目標的共同發(fā)展。

　　3、學前兒童語言教育內容的整合

　　包括語言領域內不同語言教育形式的整合以及語言領域活動與其他領域活動的整合。

　　4、學前兒童語言教育形式、方法與手段的整合

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