知識目標

　　結合具體情境，培養(yǎng)學生的估算能力，引導學生探索連加的計算方法，并能正確地進行計算。

　　能力目標

　　培養(yǎng)學生從表格中獲取信息、提出問題的能力

　　情感目標

　　運用連加等有關知識，解決一些簡單的實際問題。

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