活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過看看講講，理解給老鼠吃餅     干后發(fā)生的一系列情節(jié)；

　　2．感受作品循環(huán)往復(fù)的幽默風(fēng)格，體會(huì)閱讀的樂趣；

　　3.  養(yǎng)成閱讀時(shí)自主思考的習(xí)慣

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　　要是你給老鼠吃餅干~

　　你看這只小老鼠吃完了餅干，還想要一杯牛奶，而等你給他牛奶后，他會(huì)跟你要根麥管。

　　吃完了，喝完了，他會(huì)要塊手巾。抹過了嘴，他就要照鏡子，看看嘴上有沒有留下牛奶胡子。

　　他給自己剪過頭發(fā)，就會(huì)開口要掃帚掃地。

　　還會(huì)賣力地拖地板。做完之后他還想要好好休息一下。

　　他還會(huì)想要張小床睡覺。

　　叫你念個(gè)故事給他聽，還要看插圖。

　　他會(huì)認(rèn)真地畫一幅圖畫。

　　畫完了，他要簽名，就會(huì)跟你要一支鋼筆。

　　簽完名，他就會(huì)說(shuō)想把他的圖畫掛在你的冰箱上，意思是叫你幫他找透明膠帶。

　　最后，當(dāng)他忙完的時(shí)候，就會(huì)想起——嗯，我有點(diǎn)口渴了。　

　　當(dāng)然，他就會(huì)跟你要一杯牛奶。八九不離十，一定還會(huì)要塊餅干，好讓他就著牛奶一起吃。

　　精力旺盛的小男孩終于累得趴下了，精疲力盡地睡著了，而老鼠卻又精神十足地吃起了餅干