教學目標：

　　1、結(jié)合具體情境，進一步理解分數(shù)的意義。

　　2、在動手分一分中體會一個整體可以由許多個個體組成，會用分數(shù)表示它的一部分，進一步拓展分數(shù)的意義。

　　3、在學習過程中鼓勵學生積極地獨立思考和主動嘗試的學習風格。

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