教學目的：

　�。�1）進一步鞏固小數(shù)乘法計算。

　　（2）根據(jù)要求，會用“四舍五入法”取積的近似值。

　�。�3）體會“四舍五入法”是解決實際問題的重要工具，培養(yǎng)學生的實踐能力和思維的靈活性。

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