教學目標：

　　1.學生經(jīng)歷解決實際問題的過程，學會用畫線段圖的方法整理已知條件和問題，能用畫線段圖的策略分析數(shù)量關系，確定和差問題的解題思路，掌握和差問題的解題方法。

　　2.學生在解決實際問題過程中，感受畫線段圖的策略對解決問題的價值，進一步積累解決問題的經(jīng)驗，發(fā)展比較、分析、綜合等能力。

　　3.學生在運用策略解決實際問題的過程中，增強運用線段圖分析解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，樹立學好數(shù)學的信心。

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