教學目標：

　　1、體會分與合思想，初步掌握8、9的分與合，受到辯證唯物主義的啟蒙教育。

　　2、掌握8、9的分與合，能從8、9的一些組成推出另一些組成，培養(yǎng)初步的推理能力

　　3、使學生在活動中培養(yǎng)合作學習的意識和動手實踐能力，并在相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高語言表達能力

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