教學目標 ：

　　知識技能 ：在實踐活動中鞏固比例知識，同時能靈活運用比例知識解決簡單的實際問題。  2過程和方法：

　　通過“測一測”“問一問”等活動，引導學生探索解決簡單實際問題的方法，培養(yǎng)學生的實際操作能力和實踐活動能力。

　　情感態(tài)度價值觀：

　　在活動中培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神，鼓勵學生觀察和認識周圍事物中所包含的數(shù)學知識，使學生感受到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。

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