教學目標

　�。ㄒ唬┲�識與技能

　　讓學生熟練計算1～5的加減法，能夠運用加減法的意義正確觀察情景圖，說出題意，列出算式。

　�。ǘ�）過程與方法

　　在理解情境圖的過程中，使學生初步認識大括號和虛線圈，并能將符號和語言表述建立起練習；在解決一組情境圖中，感受加法與減法之間的關系。

　�。ㄈ�）情感態(tài)度和價值觀

　　初步感受數(shù)學語言的魅力，滲透函數(shù)的思想。

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