教學(xué)目的:

　　1．了解夏季里的幾種防暑降溫的方法(戴帽子、打傘、涂防曬霜、喝綠豆湯、適量吃冷飲、開風(fēng)扇等)。

　　2．培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1．教師收集一些關(guān)于小動(dòng)物們夏天如何防暑的奇聞異事和一些夏天因?yàn)檫^分貪涼而引起疾病的事例。    '

　　2．準(zhǔn)備冷飲、電扇、綠豆湯等防暑的物品和食品。

　　3．課前通知家長(zhǎng)給幼兒查閱一些關(guān)于動(dòng)物如何防暑降溫的方法。

　　教學(xué)過程：

　　1、教師從小動(dòng)物如何度過炎熱的夏天說起，引出活動(dòng)主題。

　　(1)教師：夏天到了，天氣越來越熱了，你們知道森林里和草原上的小動(dòng)物們是怎樣度過這個(gè)炎熱夏天的嗎?

　　(2)幼兒紛紛回答。教師小結(jié)：在夏天，河馬去水塘里泡澡，小狗張開嘴哈氣，獅子躲在陰涼的樹下，老虎喝許多的水等等，動(dòng)物們的方法還真是千奇百怪啊!

　　2、引導(dǎo)幼兒了解人們用那些防暑方法度過夏天。

　　(1)教師：小動(dòng)物們用這么多的方法防暑降溫，我們小朋友在夏天是用什么方法防暑降溫的呢?

　　(2)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答。教師小結(jié)：我們?cè)谙奶炜梢源髅弊�、游泳、吃冷飲、吹空調(diào)等讓自己涼快起來，這些都是防暑降溫的好辦法。

　　3、幼兒看書，學(xué)習(xí)兒歌。

　　(1)教師：小朋友們，請(qǐng)打開書，看看畫面上是什么季節(jié)?書上的小朋友是用什么方法防暑降溫的?

　　(2)幼兒回答。

　　(3)教師：書上有一首兒歌說了夏天時(shí)防暑降溫的情景，讓我們來聽聽吧。    "(4)幼兒聽教師朗誦兒歌。  '

　　(5)教師簡(jiǎn)單提問兒歌里的內(nèi)容。

　　(6)幼兒跟著教師一起朗誦兒歌，然后教師請(qǐng)幼兒嘗試自己念一念。

　　4、引導(dǎo)幼兒知道夏天防暑要適度。

　　(1)教師：冷飲和空調(diào)可以讓我們迅速?zèng)隹煜聛�，可是我們是不是每天都要吃許多冷飲，每天都呆在空調(diào)房里呢?

　　(2)幼兒猜測(cè)并回答。教師小結(jié)：其實(shí)，無論什么樣的防暑降溫方法都要適度，過分吃冷飲、過分吹電扇和空調(diào)對(duì)身體都是不利的。

　　(3)教師將夏天因?yàn)檫^分貪涼而生病的事例講給幼兒聽。

　　5、請(qǐng)幼兒品嘗 冷飲、綠豆湯、吹風(fēng)扇，感受防暑降溫的方法給身體帶來的舒適感。