活動目標

　　一、通過故事情節(jié)，幫助幼兒感受理解音樂三段體的變化過程。

　　二、能根據音樂節(jié)奏及樂曲變化大膽想象并創(chuàng)編健身動作。

　　三、感受音樂活動帶來的快樂，知道肥胖會給人的活動帶來不方便，我們應提倡合理飲食，運動健身。

　　四、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展。

　　五、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力

　　活動重點: 通過故事情節(jié)，幫助幼兒感受理解音樂三段體的變化過程。

　　活動難點：能根據音樂節(jié)奏及樂曲變化大膽想象并創(chuàng)編健身動作。

　　活動準備：音樂《瑞典狂想曲》片段、PPT圖片、鴨媽媽頭飾1個。

　　活動過程

　　一、活動導入：教師與幼兒隨音樂學鴨子走路。

　　二、說一說

　　㈠教師出示 PPT圖片，幼兒觀察講述。

　�、鎲�發(fā)式提問：這位鴨子朋友是誰?他的身材怎么樣?你從哪里看出來的?

　　三、故事激趣，引入課題。

　�、逄剿鰽段動作

　　故事：自從唐老鴨住進迪斯尼樂園以后，它就開始懶惰了。他每天就知道吃，又不做運動，結果就越來越胖，肚子也越來越大，你們聽，它來了!集體聽音樂探索表現胖唐老鴨的動作：慢慢走，慢慢走。

　�、嫣剿鰾段音樂

　�、艓煟哼^兩天唐老鴨要參加演出了，但是他胖得連門檻都擠不進去，他心里可著急了，應該怎么辦呢?那它會做哪些運動呢?幼兒探索多種運動的動作。要求幼兒將唐老鴨可能采取的運動方式用動作表示出來。

　　⑵師：你的唐老鴨在做什么運動?他是怎樣運動的?要求幼兒根據音樂聯系自己的想象單獨表現。

　　⑶選擇有創(chuàng)意的動作進行集體表演

　�、忍剿鰿段動作

　　1.出示瘦鴨圖，請幼兒觀察唐老鴨減肥后的身材有什么變化。

　　2.請幼兒欣賞C段音樂，探索表現減肥后唐老鴨的動作：快快走，快快走。

　　3.鼓勵幼兒用舞蹈動作和得冠后的激動表情表現樂曲的結尾。

　　四、活動結束

　�、逋暾�表演。

　　㈡提問：通過這個故事，你們知道肥胖有哪些危害嗎?我們該怎樣保持健康體形?

　　教學反思：

　　通過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術，只有通過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。