活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

　　綠色環(huán)保，21世紀(jì)世界性的主題，標(biāo)志著一個(gè)城市的文明與輝煌，也反映著一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)我園與美麗的運(yùn)河相鄰，我們利用這“運(yùn)河文化絕版之地”的地理優(yōu)勢(shì)，結(jié)合現(xiàn)代環(huán)保教育思想與理念，開(kāi)展“親親運(yùn)河，我愛(ài)我家”特色活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒來(lái)到古運(yùn)河畔去感受運(yùn)河的秀麗風(fēng)光，通過(guò)多種形式活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，提高幼兒的環(huán)保參與度，讓更多的人納入到環(huán)保教育的陣營(yíng)，以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，以一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì)，使揚(yáng)城的樹(shù)更綠，水更清，空氣更清新，為保護(hù)運(yùn)河做出新貢獻(xiàn)。

　　活動(dòng)一：運(yùn)河環(huán)保小天使活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀察運(yùn)河環(huán)境的活動(dòng)。

　　2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系，愿意撿起它們。

　　3、讓幼兒萌發(fā)保護(hù)運(yùn)河，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師選擇天氣好的一天參觀，幼兒提前收集有關(guān)運(yùn)河的各種知識(shí)。

　　2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

　　3、選擇運(yùn)河旁邊一塊有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境。

　　4、人手一只塑料袋、一只小手套等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、整理好隊(duì)伍，沿著運(yùn)河邊的護(hù)欄走。

　　二、幼兒一邊參觀運(yùn)河，教師一邊向他們介紹古運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)。

　　三、讓幼兒自由介紹自己收集到運(yùn)河的信息，大家結(jié)伴討論。

　　四、怎么保護(hù)運(yùn)河的環(huán)境。

　　1、教師運(yùn)用語(yǔ)言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣。“這里美嗎？為什么？”（美）小朋友，我們的古運(yùn)河這么漂亮，我們應(yīng)該怎么保護(hù)運(yùn)河的環(huán)境呢？讓它變的更美麗？

　　2、教師指著地上的塑料袋問(wèn)：那是什么？塑料袋到處扔好嗎？你有什么感覺(jué)？幼兒自由回答。引導(dǎo)幼兒討論出用我們的小手來(lái)幫助這里的環(huán)境。

　　3、在老師指定的區(qū)域，幼兒戴手套動(dòng)手拾樹(shù)葉、廢紙和塑料袋等。

　　教師小結(jié)：我們的小手真能干，一會(huì)兒就把運(yùn)河這里的環(huán)境變干凈了。以后我們要做到不亂扔紙、塑料袋，使這里的環(huán)境一直都這么美下去，好不好。

　　活動(dòng)二：運(yùn)環(huán)保拍手歌活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒懂得環(huán)境要靠我們自己去保護(hù)，啟發(fā)幼兒用兒歌宣傳古運(yùn)環(huán)保。

　　2、在游戲中感受拍手歌的帶來(lái)樂(lè)趣及同伴友好合作的愉悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：運(yùn)河圖片活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示用相機(jī)拍攝的運(yùn)河圖片請(qǐng)幼兒觀看。

　　師：今天老師帶來(lái)了許多圖片，想請(qǐng)小朋友根據(jù)圖片內(nèi)容把它編成一首運(yùn)河環(huán)保拍手歌。

　　二、幼兒根據(jù)圖片學(xué)習(xí)創(chuàng)編運(yùn)河環(huán)保拍手歌。

　　幼兒分組討論，并根據(jù)圖片上的意思創(chuàng)編運(yùn)河環(huán)保拍手歌，教師提要求，如果有爭(zhēng)議，可以討論一下，比一比哪個(gè)聽(tīng)起來(lái)更押韻。

　　三、老師和幼兒一起創(chuàng)編運(yùn)河環(huán)保拍手歌教師根據(jù)幼兒創(chuàng)編的運(yùn)環(huán)保拍手歌，并進(jìn)行整理，和幼兒一起學(xué)說(shuō)。

　　四、學(xué)習(xí)拍手歌游戲玩法：

　　1、師：今天我們學(xué)會(huì)了這首運(yùn)環(huán)保拍手歌，你們想不想用拍手游戲形式來(lái)念出來(lái)呢？

　　2、交代游戲玩法：幼兒兩兩相對(duì)，大家先自拍一下，然后伸出右手對(duì)拍，再各自拍一下，然后伸出左手對(duì)拍。

　　五、幼兒游戲：

　　兩名幼兒一組，練習(xí)運(yùn)環(huán)保拍手歌。

　　六、幼兒集體表演。

　　延伸活動(dòng)：

　　師：請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起來(lái)做這個(gè)游戲，讓他們也學(xué)會(huì)運(yùn)環(huán)保拍手歌，好嗎？

　　附：運(yùn)環(huán)保拍手歌你拍一，我拍一，       你拍六，我拍六，爭(zhēng)做運(yùn)河小衛(wèi)士。       多種小樹(shù)添綠化。

　　你拍二，我拍二，       你拍七，我拍七，亂扔垃圾危害大。       碧水藍(lán)天要珍惜。

　　你拍三，我拍三，       你拍八，我拍八，廢氣污染真可怕。       不踩草坪保綠化。

　　你拍四，我拍四，       你拍九，我拍九污水凈化很費(fèi)事。       環(huán)境保護(hù)齊動(dòng)手。

　　你拍五，我拍五，       你拍十，我拍十，河水清清魚(yú)跳舞。       人人環(huán)保實(shí)打?qū)崱?/p>