師:記日記的時(shí)候我們首先在日記的最上方標(biāo)上日期(3月7日),寫完日期后,再想想會(huì)發(fā)生什么特別的事情呢?想好了就把它畫在紙上。
3.幼兒自由嘗試記錄日記,師巡回觀察指導(dǎo)(可以請(qǐng)先畫好的小朋友,去找客人老師,請(qǐng)客人老師將他的日記寫下來)。
4.展示個(gè)別幼兒日記,并簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。
5.把作品貼在書的后面,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)日記記了幾天的事情,其實(shí),3月1日是星期一,那3月2日呢?……原來,在寫日記的時(shí)候還可以寫上星期幾,這就是蚯蚓一周的日記。
6.延伸活動(dòng)結(jié)束:你們也想寫寫自己的一周日記嗎?那我們到教室里再去試試看吧。