�。�1）了解人體消化食物的過(guò)程；（2）養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣；（3）初步了解人體奧妙，對(duì)人體感興趣。

　　2.活動(dòng)準(zhǔn)備ppt:圖片3.活動(dòng)過(guò)程Ⅰ導(dǎo)入（1）提問(wèn)導(dǎo)入，引入討論話題。

　　提問(wèn)：①"我們每天都要吃東西，那么吃下去的食物到哪里去了呢？ "②"食物在人體中是怎樣旅行的，經(jīng)過(guò)了哪些地方？"教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒對(duì)情景表演的興趣。

　�、蛴變旱谝淮尾僮鳎�2）觀看課件，初步了解人體的奧妙。

　　提問(wèn)："食物的旅行，先經(jīng)過(guò)哪里，再經(jīng)過(guò)哪里，最后經(jīng)過(guò)哪里？ "教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒了解人體的奧妙，對(duì)人體感興趣。

　�。�3）再次逐步觀察課件，初步了解口腔、食管、胃、小腸、大腸的作用。

　　提問(wèn)："①食物旅行的第一站是什么地方？②牙齒的作用真大,我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)牙齒？ ③經(jīng)過(guò)口腔后，食物到哪里去旅行了，它是通過(guò)什么到胃里的？④ 食物在胃里，會(huì)發(fā)生什么變化？怎么會(huì)的呀？⑤剛才食物的旅行經(jīng)過(guò)了口腔、食管、胃、它又要旅行了，下一站是哪里呢？⑥最后食物要到哪里去旅行呢？"教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解口腔、食管、胃、小腸、大腸的作用及人體消化食物的過(guò)程。

　�、粲變涸俅尾僮鳎�4）與幼兒討論，了解如何保護(hù)我們的腸胃。

　　提問(wèn)："小朋友想一想，如果這個(gè)口袋里裝的食物太多了，會(huì)有什么后果呢？你以前有沒(méi)有遇到過(guò)胃不舒服呀，怎么會(huì)的？生活中我們要注意些什么？怎樣來(lái)保護(hù)胃？ "教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒提高自我保護(hù)意識(shí)，不要吃太燙的食物，吃飯要定時(shí)定量，飯前飯后都不能做劇烈的運(yùn)動(dòng)，食品的種類也要豐富，還不能吃太多的冷飲和零食等等才能保護(hù)我們的胃部健康。

　　4.活動(dòng)延伸在我們?nèi)梭w，除了食物的旅行，還有許多秘密，只要我們認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大一定能探索到更多的人體秘密。