活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)行進間掂球，促進幼兒注意力及手眼腳協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

　　2.通過練習(xí)、游戲等形式，逐步提高幼兒的掂球技能。

　　3.喜歡乒乓活動，并在競賽活動中增強幼兒的團隊意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.幼兒人手一塊乒乓板、一只乒乓球。

　　2.場地布置：運球繞障礙、行進間掂球、小球跳回家。

　　3.幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四組。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�熱身運動，快樂乒乓操。

　　（二）花樣掂球樂淘淘。

　　你會掂球嗎？那我們掂球的秘訣是什么？

　　1.幼兒練習(xí)原地掂球。

　　2.幼兒創(chuàng)編不同的掂球姿勢。

　　教師：除了這樣原地掂球，你還能怎樣掂球？

　�。�1）幼兒反饋，并集體練習(xí)。

　�。�2）聽口令靈活變換姿勢掂球。

　　3.多種方式練習(xí)行進間掂球。

　�。�1）個別幼兒練習(xí)行進間掂球。

　�。�2）師幼共同小結(jié)行進間掂球要點。

　�。�3）幼兒練習(xí)。

　�。ㄈ�）游戲：送乒乓球回家。

　　1.教師介紹場地與玩法。

　　教師：玩了這么久，乒乓球也累了，就讓我們送它回家吧。

　　2.個別幼兒練習(xí)。

　　3.幼兒集體魚貫練習(xí)。

　　4.小組比賽：哪一組最先送乒乓球到家。

　　要求：（1）1號送乒乓球回家后，馬上舉板，2號才能出發(fā)。

　　（2）遵守規(guī)則，按照剛才的方法，送乒乓球回家。

　�。�3）如果乒乓球掉下來了，原地?fù)炱饋砝^續(xù)前進。

　　（四）放松并小結(jié)活動。

　　教師：乒乓球都回家休息了，我們也趕緊放松放松吧。

　　活動延伸：

　　繼續(xù)探索乒乓球的其他玩法。