活動目標：

　　1、知道哪些是危險的游戲，懂得在游戲注意安全。（認知）2、積累安全生活經(jīng)驗，有自我的保護意識。（技能、情感）3、愿意積極參加到活動中。（情感）活動重點：了解哪些是危險游戲，知道游戲時應該注意什么。

　　活動難點：有自我保護的意識。

　　活動準備：

　　3、 幼兒情境游戲中的照片。

　　4、 日常生活中提醒幼兒安全的進行活動。

　　活動過程：

　　1、 鼓勵結(jié)合日常生活經(jīng)驗，大膽進行講述。

　　1、 討論：在幼兒園你最喜歡的活動是什么？小朋友應該怎樣玩游戲？

　　2、 提問：你在生活中看到過哪些不安全的運動？你有什么好辦法？

　　2、 出示幼兒游戲中的照片，師幼共同討論。（通過討論法解決重點）1、 觀看圖片并討論。

　�。�1）戶外活動奔跑時相互碰撞。

　　（2）玩大型運動器時，頭朝下滑滑梯、追逐、打鬧。

　�。�3）區(qū)、角活動時，用剪刀、木棍對著別人或者打鬧。

　　（4）玩碎玻璃或尖銳的物品。

　　（5）把一些好看、好聞的東西放進嘴里。

　　2、提問：圖上的小朋友做的好嗎？為什么？你覺得應該怎樣做？

　　三、了解運動中的安全。（解決難點）1、分組討論：在游戲中應該怎樣注意安全？

　　如：踢球、玩沙包、做操、上下樓梯時等等。

　　2、 請幼兒結(jié)合自己的實際情況，說一說在游戲中應該注意避免哪些危險動作。

　　3、 出示不同運動的場景，請幼兒區(qū)別對與錯，并說出理由。

　　四、幼兒互相評比“小小安全員”，引導幼兒在日常生活中有自我保護的意識。（通過情境游戲來檢驗幼兒的自我保護意識）延伸活動：

　　帶幼兒到戶外活動，觀察幼兒游戲的情況。適時引導幼兒注意在游戲中的安全。