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幼兒園大班科學(xué)教案《紙的秘密》

媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) m.hltdp.com.cn 2012年08月30日 10:29:14

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒在嘗試活動(dòng)中知道植物的根基本上可以分為直根、須根、塊根三種。

  2、幫助幼兒了解根有儲(chǔ)水、吸水、固水等作用,知道根和人類(lèi)有密切的關(guān)系,從而激發(fā)幼兒對(duì)植物的探索興趣。

  3、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、想象力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  禮品盒(裝有樹(shù)根)、各種植物的根若干、圖片若干、各類(lèi)根雕的藝術(shù)品,切好的蘿卜片、山芋片等。

  嘗試準(zhǔn)備:幼兒提前一天制作根吸水試驗(yàn),在裝有各色顏料的瓶中放入植物根進(jìn)行觀(guān)察。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 以郵包的形式揭示課題,初步感受根的外部特征。

  1、讓幼兒去試一試,摸一摸,感受根的外部特征。

  師:今天老師收到了一份禮物,是什么禮物呢?請(qǐng)小朋友摸一摸、猜一猜,告訴老師你摸到的東西是什么樣的?你覺(jué)得可能是什么東西?

  幼:我摸到的東西是毛茸茸的!……有點(diǎn)刺手……摸在手心里有點(diǎn)癢……可能是樹(shù)枝……2、讓幼兒通過(guò)視覺(jué)觀(guān)察,用語(yǔ)言表達(dá)樹(shù)根的外部特征。

  師:剛才大家猜了這么多,到底猜對(duì)了沒(méi)有?主我們一起打開(kāi)禮品盒看看。哦,原來(lái)是一個(gè)樹(shù)根!你們看看樹(shù)根是怎么樣的?

  幼:我看到的樹(shù)根是毛毛的……刺刺的……長(zhǎng)的亂七八糟的……3、提問(wèn):你還知道什么植物有根?它們長(zhǎng)在哪里?

  教師小結(jié):原來(lái)植物都有根,都長(zhǎng)在植物的最下面,都愛(ài)住在泥土里。

  二、 幼兒通過(guò)嘗試、初步認(rèn)識(shí)一些植物的根1、 幼兒動(dòng)手試著尋找植物的根。

  師:(出示種在沙盤(pán)中的植物)今天老師為小朋友準(zhǔn)備了許多的植物,請(qǐng)你們找一找它們的根在哪里。找到以后想一想:你找到的是什么植物,它的根在哪里?它的根是什么樣的?

  2、 介紹三種根的外部特征,與周?chē)∨笥驯容^不同之處。

  師:(請(qǐng)一名幼兒上前)請(qǐng)你告訴小朋友,你找到的是什么植物?它的根在哪里?它們根是什么樣的?

  幼:我找到的植物是蔥,它的根長(zhǎng)在泥土里,拔出來(lái)時(shí)都是泥,后來(lái)我把它放在水里洗了洗,根就變得白白的,一根一根的,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像面條,像頭發(fā),像許多線(xiàn),像老爺爺?shù)暮?hellip;…師:剛才小朋友說(shuō)的真好,這種根真的很像老爺爺?shù)膸晚殻l(shuí)能用兩個(gè)字說(shuō)出,像胡須一樣的根叫什么根?好,我們就把這種根叫須根。還原哪些小朋友找到的也是須根?

  幼兒搶著說(shuō):我找到的小麥的根是須根,我找到的芹菜的根是須根,我找到的水仙的根是須根……師:老師也找到一種根,你們瞧,這棵菠菜的根中間是直直的,哪些小朋友也找到了這種根請(qǐng)舉起來(lái)。(師生共同檢查是否正確)我們給這種直直的根起個(gè)什么名字?

  師:還有一些小朋友找到的根和我們的不一樣,請(qǐng)你們把它們拿到上面來(lái)。大家看一看,這些是什么植物的根,它們長(zhǎng)得有什么特別的地方,我們給它們起個(gè)什么名字?

  幼A:紅蘿卜的根紅紅的、胖胖的、圓圓的。

  幼B:紅薯的根有一長(zhǎng)串,一塊一塊的。

  幼C:白蘿卜的根白白的、粗粗的。

  師:我們把這些根叫塊根。

 。3)教師小結(jié)三種根的外形特征。

  塊根,是貯藏根的一種,但它與肉質(zhì)直根的來(lái)源不同,是由側(cè)根或不定根的局部膨大而形成,因而在一棵植株上,可以在多條側(cè)根中或多條不定根上形成多個(gè)塊根。  3、 教師小結(jié)三種根的外形特征。

  三、 給植物的根找家?guī)煟簩殞氁丶伊,?qǐng)你們把這些須根、直根、塊根送回它們自己的家。

  四、 了解根的功能用途1、 出示圖片,幼兒觀(guān)察后用語(yǔ)言表達(dá)根的作用。

  2、 介紹根和人類(lèi)的關(guān)系,教育幼兒愛(ài)護(hù)植物。幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)指出根和人類(lèi)的關(guān)系:可食用(請(qǐng)幼兒品嘗蘿卜片、山芋片)?梢宰鲋兴帲梢灾谱鞲乒に嚻。

  五、延伸活動(dòng):制作根制工藝品。

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