教學目標1、讓幼兒在制作風車時發(fā)現(xiàn)材料的不同會影響風車的轉(zhuǎn)動。

　　2、在玩風車的過程中，認識影響風車轉(zhuǎn)動的多種因素。

　　環(huán)境與材料制作風車用的同樣大小的廢紙、按釘、一次性筷子等，幼兒每人1份。

　　一次備課一、談話1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？在這個季節(jié)里你最愛玩的玩具有哪些？

　　2、你玩過風車嗎？讓我們學著做一個風車吧。

　　3、你知道用什么材料做的風車最好玩嗎？

　　二、做風車1、讓幼兒制作風車。教師觀察幼兒選擇什么樣的材料是怎樣制作的。

　　2、問幼兒：你的風車轉(zhuǎn)起來了嗎？為什么？

　　3、讓幼兒調(diào)試自己制作的風車。

　　4、讓幼兒試一試風車在哪兒轉(zhuǎn)得最快？

　　三、玩風車1、怎樣才能讓風車轉(zhuǎn)得快？請幼兒討論，交流自己的玩法。

　　2、幼兒再次體驗風車的轉(zhuǎn)動。

　　3、讓幼兒互相學著同伴的玩法，發(fā)現(xiàn)多種因素影響風車的轉(zhuǎn)動。