活動(dòng)目標(biāo)   1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)和制作，進(jìn)一步體驗(yàn)可以使用多種方法移動(dòng)物體。

　　2、樂(lè)意與同伴合作并不斷嘗試，培育不怕困難的精神。

　　重難點(diǎn)         通過(guò)實(shí)驗(yàn)和制作，進(jìn)一步體驗(yàn)可以使用多種方法移動(dòng)物體。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備   1、可樂(lè)瓶、牙膏盒、正方形紙、水盆、繩子等2、幼兒已會(huì)折紙船。

　　活動(dòng)過(guò)程   1、幼兒交流移動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

　　教師：上學(xué)期我們是怎樣移動(dòng)物體的？你還有什么好辦法？

　　2、教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)試驗(yàn)、制作，進(jìn)一步體驗(yàn)物體的移動(dòng)現(xiàn)象。

　　3、出使幼兒收集的可樂(lè)瓶、牙膏盒。

　　4、教師出示記錄單，請(qǐng)幼兒將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在記錄單上。

　　5、幼兒根據(jù)自己的醫(yī)院分組進(jìn)行試驗(yàn)和制作，教師觀察幼兒操作活動(dòng)過(guò)程，鼓勵(lì)幼兒不斷嘗試、不怕困難，及時(shí)記錄自己的發(fā)現(xiàn)及操作活動(dòng)過(guò)程。教師給予幼兒幫助和鼓勵(lì)。

　　6、幼兒交流自己的試驗(yàn)及制作活動(dòng)過(guò)程。

　　教師：你制作了什么？怎么制作的？遇到什么困難？什么解決的？

　　7、集中展示幼兒作品。