活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察，了解太陽是個大火球，能放射出光和熱。

　　2、能遷移生活經(jīng)驗進(jìn)行交流與討論，了解太陽與動植物及人類的關(guān)系，知道有了太陽，植物才能生長、動物和人才能生存。

　　3、讓幼兒積極參與觀察和交流，進(jìn)一步激發(fā)他們探索宇宙的興趣。

　　活動準(zhǔn)備:

　　掛圖、深色太陽鏡或深色玻璃。

　　活動過程：

　　一、猜謎語引入。

　　圓球紅彤彤掛在天空中，雨天看不見，晴天就出現(xiàn)，小朋友猜猜這是什么？（太陽）小朋友真棒，我們先自己表揚自己，（棒、棒、棒、我真棒！）好，這節(jié)課老師教你們學(xué)習(xí)《活力太陽》。

　　二、通過觀察，了解太陽是個大火球，能放射出光和熱。

　　1、講解：太陽是個大火球會發(fā)光發(fā)熱，太陽的能量巨大給我們帶來了無限的光明和熱量。

　�。�1）、觀察太陽的時候我們要意識什么呢？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識太陽光的強(qiáng)烈，不能用眼睛直接看太陽）（2）、教育幼兒如何看太陽安全。

　　（3）、集體交流自己觀察到的太陽。

　�。�4）、感受太陽會發(fā)熱的特點，引導(dǎo)幼兒摸摸自己的頭發(fā)、衣服等感受太陽帶來的溫度。

　�。�5）、小結(jié)：太陽像個大火球，不僅會發(fā)光，還會發(fā)出熱量。講解太陽與動植物及人類的關(guān)系。

　　2、了解太陽與動植物及人類的關(guān)系，知道有了太陽，植物才能生長、動物和人才能生存。

　�。�1）、請幼兒仔細(xì)看一看圖中的動物、植物和小朋友，你們告訴我們太陽有哪些好處。

　�。�2）、小樹大聲地告訴我們：有了太陽，我可以長得更壯。小花說：有了太陽，我才有美麗的顏色。小花貓說：有了太陽，我才能曬著太陽，舒服地睡覺。小青蛙說：有了太陽，我才能活蹦亂跳的。小朋友說：有了太陽我們才有明亮的教室。老師說：有了太陽，我們才能生活。

　�。�3）、小結(jié)：萬物生長靠陽光，沒有陽光，植物就不能生長，人和動物就沒有辦法生活，我們離不開太陽。

　　3、學(xué)習(xí)詩歌《太陽》。

　　太陽火紅太陽照四方，它的好處說不完，太陽不曬草不綠，太陽不曬花不香，太陽不曬果不熟，太陽不曬苗不長，被褥也要太陽曬，太陽曬了暖洋洋，人體更要太陽曬，太陽曬了才健康。

　　四、讓幼兒積極參與觀察和交流，進(jìn)一步激發(fā)他們探索宇宙的興趣。

　　引導(dǎo)幼兒說說對太陽的了解。個別、分組、集體讀詩歌《太陽》。