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幼兒園大班教案：正方形二等分(2)
媽咪愛嬰網(wǎng) m.hltdp.com.cn 2012年03月08日 11:19:38(3) 教師：“誰想到好辦法了？”幼兒：“把面包片分成兩份不就行了嗎!”
(4) 平平（教師扮）：“可是分完了會有大有小，怎么辦？”
(5) 教師出示正方形的彩色紙片，提問：“面包片是什么形狀的？”幼兒：“正方形的。”教師：“那我們就用正方形的紙來代替面包片幫平平姐姐來分成兩塊一樣大的！”
2、 提供幼兒正方形紙和剪刀，請幼兒操作。提供給幼兒嘗試的機會，驗證自己的想法，并可以不受限制地嘗試各種二等分的方法，用剪刀將其剪開的方法便于幼兒驗證兩部分是否相等。
3、 小結(jié)：
（1） 教師：“你把正方形分成了幾塊什么形狀，你是怎樣分的？”
（2） 教師：“有幾種分的方法”（對角和對邊折）
（3） 教師：“怎樣證明這兩塊一樣大呢？”（比一比）
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