要求：有興趣地參加情境活動，萌發(fā)關心他人的情感。 
準備：1、兔媽媽、兔奶奶、兔寶寶、營業(yè)員的頭飾 
2、生日蛋糕一個、禮物券、青菜、蘿卜、蘑菇圖片若干 
3、人手一個小書包 
4、場景布置、背景音樂 
活動設計： 
一、  閱讀來信和禮物券 
1、（出示信封）今天早上，媽媽在信箱里發(fā)現(xiàn)了一封信，猜猜是誰寫給我們的？ 
2、猜謎語：紅眼睛，白皮襖/長耳朵，真靈巧/愛吃蘿卜和青菜/走起路來跳呀跳 
3、喲，是寫給我們的呀！咦，會是誰給我們寫的信呢？ 
4、引導幼兒觀察信封右下角的兔奶奶：（老花眼鏡、額頭的皺紋等） 
5、兔奶奶寫信給我們，不知道有什么事，讓我們一起看看，好嗎？ 
6、師生一起讀信（教師讀信，引導幼兒看圖） 
a、（蛋糕）這是什么呀？什么時候要吃蛋糕？ 
B、原來，兔奶奶要生日了，她請我們去干什么？那你們誰想去？ 
7、喲，都想去看看奶奶，天氣冷了，不知道奶奶有沒有多準備一些食物好過冬。這樣，媽媽正好有一些禮物券，我給你們每人一張，你們可以用它到小兔食品店去買紅紅的胡蘿卜、綠綠的青菜和大大的鮮蘑菇，好嗎？那你們趕快想一想，你要去買什么送給兔奶奶，想好了就到媽媽這兒來拿。 
8、幼兒拿券后回座位： 
a、**寶寶，你想送什么給兔奶奶？ 
b、**寶寶，你給兔奶奶選了什么好吃的？ 
c、還有哪些寶寶也想送青菜（蘿卜）給兔奶奶的？ 
d、這張禮物券可以買幾個胡蘿卜？你從哪里看出來的？ 
e、小結：禮物券上有幾個胡蘿卜，你就可以買幾個胡蘿卜。 
9、背上小書包，準備去購物。 
二、  購物 
1、引導幼兒觀察三個購物點，選擇相應的購物點購物 
2、指導幼兒用“你好，我要買*個**”進行購物 
3、幫助幼兒將物品放入書包內 
三、  去兔奶奶家的路上 
1、向幼兒介紹一路上會經(jīng)過哪些地方并提出相應要求 
2、幼兒越過各種障礙物去奶奶家 
四、  為兔奶奶過生日 
1、逐個有禮貌地敲門，進屋入坐 
2、送禮物給兔奶奶，祝兔奶奶生日快樂。學習用“奶奶，我送你*個**”進行表達 
3、為兔奶奶唱生日歌，兔奶奶吹蠟燭 
五、  延伸活動：分享生日蛋糕。