活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道春節(jié)是我國(guó)重要的節(jié)日。

　　2．了解一些過(guò)年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人待物的禮儀。

　　3．參加一些有意義的新年活動(dòng)，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．教師和幼兒共同收集各種春聯(lián)、年畫、門貼和紅包。

　　2．有關(guān)各地過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗的圖片。

　　3．幼兒用書：《過(guò)大年》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)幼兒交流自己在寒假過(guò)年的情景。

　　1．教師：過(guò)年就是春節(jié)，今年春節(jié)是幾月幾日？你是在哪里過(guò)年？和誰(shuí)在一起？過(guò)年時(shí)都做了哪些事？

　　幼兒分組交流。

　　2．集體交流，教師總結(jié)。

　　教師：過(guò)年時(shí)，一家人要團(tuán)聚在一起吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)；大家會(huì)放煙花、爆竹慶祝；還要給親戚、朋友拜年，祝他們新年快樂(lè)。

　�。ǘ�）幼兒聽故事，了解過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　1．教師引導(dǎo)幼兒看幼兒用書。

　　教師：你們知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？我們一起來(lái)聽一個(gè)關(guān)于"年"的故事。

　　2．教師：老人用什么方法趕走了怪獸？怪獸被趕走后，人們是用什么方式過(guò)春節(jié)的？

　　3．出示圖片，引導(dǎo)幼兒了解各地過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗。

　　教師：為什么人們把"福"字倒著貼，年夜飯上一定要有魚？

　　4．教師小結(jié)：中國(guó)人過(guò)年有著各種各樣的方式，大家在祥和的氣氛中迎接新春，互相祝福。

　�。ㄈ�）欣賞各種春節(jié)用品。

　　1．教師：這里有大家收集的各種春聯(lián)、年畫等，我們來(lái)看看，你有什么發(fā)現(xiàn)？

　　幼兒欣賞、討論、交流。

　　2．幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3．教師小結(jié)：過(guò)年時(shí)人們喜歡張貼紅色的春聯(lián)、門貼、年畫，喜氣洋洋過(guò)新年！

　　（四）引導(dǎo)幼兒構(gòu)想明年過(guò)年的情景。

　　1．教師：今天我們了解了許多有關(guān)過(guò)年的事情，明年你準(zhǔn)備怎么過(guò)年呢？

　　2．引導(dǎo)幼兒用繪畫表現(xiàn)自己的設(shè)想。

　　活動(dòng)延伸：

　　讓幼兒把自己的設(shè)想用繪畫表現(xiàn)出來(lái)，并舉辦主題畫展，邀請(qǐng)其他班級(jí)的活動(dòng)前來(lái)參觀。