�。�3）活動延伸，提高創(chuàng)造美的能力。

　　4、體現(xiàn)了幼兒教育整合的觀念。

　�。�1）資源的整合

　　該活動充分調(diào)動了幼兒、家長、教師三方的力量，拓展了幼兒活動的空間。

　　（2）目標(biāo)的整合

　　活動中教師基本上以藝術(shù)目標(biāo)為準(zhǔn)，同時報害了語言目標(biāo)，情感目標(biāo)，既體現(xiàn)了整合的思想又有主次之分