活動(dòng)目標(biāo)1.在游戲中復(fù)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù),知道單雙數(shù)的含義。
2.能熟練區(qū)別單雙數(shù),并會(huì)用標(biāo)記表示。
3.體驗(yàn)分組活動(dòng)的樂(lè)趣,知道如何整理自己的操作材料。
活動(dòng)準(zhǔn)備課件;點(diǎn)卡、動(dòng)物卡、數(shù)字卡若干;鉛筆、夾子若干。
活動(dòng)過(guò)程一、幫小動(dòng)物找朋友,知道單雙數(shù)師:美麗的春天來(lái)了,許多小動(dòng)物到草地上來(lái)玩游戲,看看是誰(shuí)呀?看ppt(小烏龜、小狗、小蜜蜂)1.看看小烏龜有幾只?用數(shù)字幾表示?(5)2.小狗有幾只?用數(shù)字幾表示?小蜜蜂有幾只?用數(shù)字幾表示?
3.他們是雙數(shù)還是雙數(shù)呢?你怎么知道?
4.小烏龜請(qǐng)小朋友幫他找找好朋友。(請(qǐng)一幼兒上去拖小烏龜)多出來(lái)一只小烏龜了,我們說(shuō)5只小烏龜是單數(shù)。
5.小狗呢?他是單數(shù)還是雙數(shù)?誰(shuí)來(lái)幫他們找朋友?(請(qǐng)一幼兒上去拖小狗)小狗說(shuō)謝謝你,有沒(méi)有幫他們都找到朋友?所以6只小狗是雙數(shù)。
6.小蜜蜂著急了,他也想來(lái)找朋友,看看自己是單數(shù)還是雙數(shù),誰(shuí)來(lái)幫助他們?(請(qǐng)一幼兒上去拖小蜜蜂)現(xiàn)在小蜜蜂2個(gè)2個(gè)地都找到朋友了嗎?像7只小蜜蜂這樣的數(shù)叫單數(shù)。
二、練習(xí)鞏固師:還有一些小動(dòng)物也來(lái)參加我們的游戲了,想知道他們是誰(shuí)嗎?看看你認(rèn)識(shí)他們嗎?是哪些小動(dòng)物呢?他們要玩一個(gè)“小動(dòng)物找家”的游戲,你們會(huì)幫他們嗎?
1.游戲規(guī)則:請(qǐng)你們把單數(shù)的小動(dòng)物放進(jìn)“單數(shù)”的家,把雙數(shù)的小動(dòng)物送進(jìn)“雙數(shù)”的家。
2.請(qǐng)一幼兒操作3.小動(dòng)物們都回家了嗎?我們來(lái)檢查一下(檢查工具)4.小點(diǎn)子也想?yún)⒓佑螒,你能不能幫他找到自己的家?(?qǐng)一幼兒操作、檢查)5.?dāng)?shù)字寶寶可著急了,他們也想回家。瞧,他們來(lái)啦,你愿意幫他們嗎?把單數(shù)寶寶送到單數(shù)寶寶家,把雙數(shù)寶寶送到雙數(shù)寶寶家。(請(qǐng)幼兒講,教師送,然后檢查)四、游戲鞏固1.師:今天老師帶來(lái)了許多卡片寶寶,這些卡片寶寶也想和小朋友一起玩游戲,想來(lái)考考我們小朋友的小耳朵、小手能干不能干,你們準(zhǔn)備好了嗎?
2.師:請(qǐng)你們上來(lái)拿一張卡片,卡片上面是單數(shù)。(幼兒到簍子里拿一張卡片)看看你的卡片上是幾?是單數(shù)還是雙數(shù)?
3.師:請(qǐng)你們上來(lái)拿一張卡片,卡片上面是雙數(shù)。誰(shuí)能告訴大家:你找到的是幾?看看你旁邊的找朋友拿得對(duì)不對(duì)?
4.聽(tīng)要求舉卡片,然后把卡片送回家休息。
五、作業(yè)鞏固1.師:老師在后面還準(zhǔn)備了很多游戲:
第一組:上面是點(diǎn)子卡片,用筆把這些點(diǎn)子2個(gè)2個(gè)地連一連,然后在下面的單雙數(shù)上做選擇。
第二組:這是動(dòng)物卡片,用筆把這些點(diǎn)子2個(gè)2個(gè)地連一連,然后在下面的單雙數(shù)上做選擇。
第三組:這是數(shù)字卡片,上面有兩條數(shù)字,但是要求不一樣,上面一條數(shù)字下面有幾個(gè)記錄框,旁邊有幾個(gè)點(diǎn)子?(1個(gè))是單數(shù)還是雙數(shù)?請(qǐng)你在這一條數(shù)字下面的對(duì)應(yīng)框里打勾。下面一條數(shù)字是找單數(shù)還是找單數(shù)?請(qǐng)你來(lái)找一找好嗎?
2.要求:小朋友每人掛一個(gè)夾子,做好一個(gè)作業(yè)就夾在夾子上帶走,每個(gè)作業(yè)都要去做一做?凑l(shuí)完成得又快又對(duì)。
3.幼兒作業(yè)4.集體作業(yè):
看,剛才有一個(gè)小朋友在這里玩游戲呢,我們來(lái)檢查一下,看看他做得對(duì)不對(duì)?(ppt)先干嘛?(找好朋友)說(shuō)一說(shuō)是單數(shù)還是單數(shù)?為什么?在什么后面打鉤?
5.相互檢查作業(yè)