目標(biāo)：

　　1. 學(xué)習(xí)看圖描述情節(jié)、數(shù)量關(guān)系及得數(shù)，初步掌握應(yīng)用。

　　2. 理解加法交換率與加減的互逆關(guān)系。

　　準(zhǔn)備：圖片、算式卡片。《幼兒畫冊(cè)》（第三冊(cè)P.55）過程：

　　1. 引導(dǎo)幼兒看圖并說出圖意及數(shù)量關(guān)系。

　　出示圖片1，提問：原來池塘里有幾只青蛙？又來了幾只？

　　這幅圖的問題可以用加法算呢？還是減法。怎么列式？

　　2. 用相同方法引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖片并說出數(shù)量關(guān)系。

　　3. 讓幼兒自由結(jié)伴選圖，相互說題意并列算式。

　　教師指導(dǎo)不會(huì)提出問題的幼兒，先讓他們和老師一起說題意提問題，幫助他們掌握應(yīng)用題的句式結(jié)構(gòu)，而后逐步讓他們自己掌握學(xué)著自己編應(yīng)用題。

　　4. 分組操作。

　�。�1）看圖列算式（見《幼兒畫冊(cè)》）。鼓勵(lì)幼兒看清圖意。

　�。�2）三個(gè)數(shù)擺算式，提醒幼兒擺一道，記一記，讀一讀。

　　（3）算式接龍，將得數(shù)接在后面。