活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒了解計數(shù)有不同方法。

　　2、能夠以2、5、10為單位進行數(shù)群計數(shù)。

　　3、通過計數(shù)，體驗操作的樂趣。

　　活動準備：

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒已有逐一計數(shù)的感知經(jīng)驗。

　　2、教具準備：輕音樂、演示板（已擺好20個棋子）、圖片《按群計數(shù)》、不同顏色的圓形卡、操作卡。

　　重點：學(xué)習(xí)按群計數(shù)。

　　難點：會用不同方法計數(shù)。

　　活動過程：

　　一、圖片導(dǎo)入1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，理解以不同數(shù)群單位2和5進行計數(shù)。

　　2、師：小朋友，圖片上有多少個氣球？你是怎么數(shù)出來的？還有沒有別的辦法可以數(shù)出來？

　　3、師：圖片上一共有10個氣球，有的小朋友說可以2個2個數(shù)，那2個2個數(shù)是怎么數(shù)的？請小朋友說一說，還可以怎么數(shù)呢？5個5個是怎么數(shù)的？

　　4、師小結(jié)：2個2個數(shù)就是以2個為一組進行數(shù)數(shù)，5個5個數(shù)就是以5個為一組進行數(shù)數(shù)。

　　二、運用演示板操作，練習(xí)以2、5、10為單位的按群計數(shù)。

　　1、師出示演示板 ：小朋友，演示板上有多少個棋子你知道嗎？想一想可以用什么方法來數(shù)一數(shù)？

　　2、師：請一位小朋友用自己的方法到前面來數(shù)一數(shù)，還有沒有和他不一樣的數(shù)法？

　　3、師：如果10個10個數(shù)應(yīng)該怎么數(shù)呢？

　　4、師：請小朋友取出自己的圓形卡，選出一種自己喜歡的顏色，聽音樂，把它依次擺放在自己的桌子上，音樂停止后，小朋友們就要停止擺放了。（幼兒聽音樂進行操作）5、師：你選的是什么顏色的圓形？有多少個？你是怎么數(shù)的？以2個、5個、10個為一組數(shù)出來的總數(shù)一樣嗎？數(shù)的過程中遇到了什么困難？哪一種方法數(shù)得快？

　　三、幼兒游戲《抱團》

　　1、師：今天我們來玩一個抱團的游戲，老師來說游戲規(guī)則：

　　所有小朋友拉成一個大圓圈，邊走邊說："找呀找呀找朋友，找到幾個好朋友？"教師回答："找到2個好朋友。"聽到教師說2個后，小朋友們就要2個2個抱在一起，然后，教師再找一名小朋友來數(shù)一數(shù)，一共有多少個小朋友。（可以2個、5個、10個）2、師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了按一定的數(shù)群計數(shù)，可以生活中試著按2個、5個、10個分別數(shù)一數(shù)物體。

　　四、活動結(jié)束。

　　附：

　　排隊數(shù)人數(shù)玩法：將幼兒按男女排成兩隊，每隊指定一名幼兒數(shù)人數(shù)，按2個為單位數(shù)人數(shù)，說出總數(shù)。再分別指定幼兒按5個、10個為單位數(shù)人數(shù)，說出總數(shù)。

　�。ㄉ�活中，可以讓幼兒2個2個數(shù)筷子；5個5個數(shù)加餐；10個10個數(shù)器械等。）