活動(dòng)名稱：彩帶飛舞（運(yùn)動(dòng)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、有興趣地運(yùn)用彩帶進(jìn)行活動(dòng)，探索彩帶多種玩法。
2、發(fā)展幼兒上肢運(yùn)動(dòng)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備：彩帶若干數(shù)量同幼兒人數(shù)的一半（兩種顏色）。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒觀看過藝術(shù)體操中的彩帶表演。
活動(dòng)過程：
一、漂亮的彩帶：引起幼兒活動(dòng)興趣。
要求：說出彩帶的名稱，鼓勵(lì)幼兒找空地方自由地玩。
重點(diǎn)提問：
1、今天我們一起來玩彩帶的游戲好嗎？
2、這里有兩種顏色的彩帶，你們自己挑選一種顏色找空地方玩一玩。
3、和幼兒互動(dòng)：彩帶轉(zhuǎn)起來了，前后、左右、上下，彩帶的圈由小變大或反之。
4、小結(jié)：（隊(duì)形四散）發(fā)現(xiàn)要圈圈大手臂就要伸直。要圈圈小手臂就要收縮
二、幼兒探索。
要求：幼兒找空地方自由探索彩帶的多種玩法。
重點(diǎn)提問：
1、想一想，你怎么讓彩帶飛起來?找個(gè)空地方玩，聽到集合口令就來告訴席老師。（幼兒自由探索）
2、老師巡視：你的彩帶是怎么飛起來的？（有目的找個(gè)別幼兒互動(dòng)）
3、小結(jié)：（隊(duì)形面對(duì)面兩排）引導(dǎo)和示范展示
選出幾個(gè)幼兒進(jìn)行各種玩法展示
——放在地上跳或走的、
舉高奔跑的、
向外投擲的。
（重點(diǎn)推薦引導(dǎo)怎么能讓彩帶飛得更高更遠(yuǎn)？找個(gè)好朋友比比誰的彩帶飛得高更遠(yuǎn)---提示幼兒找空地方）
4、小結(jié)：（隊(duì)形面對(duì)面兩排）要想讓彩帶飛得更高更遠(yuǎn)手臂要打開，用力扔。
“彩帶能玩出那么多好玩的方法，席老師也想和大家一起玩放煙火的游戲。”
三、放煙火：
要求：幼兒在規(guī)定的場地內(nèi)做放煙火游戲，（朝外投擲出的煙火，撿回后站好。）
重點(diǎn)提問：
1、“讓我們來試試放煙火的游戲”
老師做點(diǎn)煙火狀逐一拍點(diǎn)幼兒，幼兒依次投出彩帶。
2、紅色煙火和藍(lán)色的煙火
兩組幼兒各自圍成一個(gè)圓形（表示變成煙火）。老師做點(diǎn)火狀后煙火飛出：
1）放藍(lán)煙火2）放紅煙火。
3、超級(jí)大煙火（二組幼兒圍成大圓）。老師做點(diǎn)火狀后藍(lán)紅煙火同時(shí)飛出
四、鉆山洞：
要求：兩個(gè)朋友鉆山洞的時(shí)候不松開彩帶，鉆出山洞后馬上貼緊最后面的兩個(gè)好朋友站好并重新拉好彩帶
重點(diǎn)提問：
1、其實(shí)兩個(gè)好朋友的彩帶還可以變成一座好看的小坡，如果把一個(gè)個(gè)小坡接長就會(huì)變成一條長長的山洞，讓我們一起來玩鉆山洞的游戲好嗎？
2、聽清楚游戲規(guī)則：兩個(gè)朋友鉆山洞的時(shí)候不松開彩帶，鉆出山洞后馬上貼緊最后面的兩個(gè)好朋友站好并重新拉好彩帶
幼兒正反方向各一次。第一次慢，第二次快。
小結(jié)：要做好這個(gè)游戲，兩個(gè)鉆山洞朋友的彩帶不能松手。
五、放松活動(dòng)：彩虹橋
要求：幼兒二人一組把彩帶拉成橋狀，并和其他伙伴互相配合晃動(dòng)或擺動(dòng)彩帶，隨著口令上下、高低、左右、起伏變化彩帶。
活動(dòng)結(jié)束把彩帶收好后送回“家”（有顏色表示的籮筐）。