活動(dòng)目的:
1、感受和理解歌曲,體驗(yàn)兩個(gè)家的幸福和溫暖。
2、學(xué)唱歌曲,大膽表達(dá)自己的感受,表達(dá)愛家、愛國、愛園、愛爸爸媽媽、愛教師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集幼兒的全家福、幼兒與老師一起活動(dòng)的照片,布置成"兩個(gè)家"的照片展。
2、準(zhǔn)備音樂磁帶、錄音機(jī)。
指導(dǎo)要點(diǎn):
1、播放歌曲,幼兒觀看"兩個(gè)家"的照片展,在自然的氛圍中感受歌曲。
2、幼兒說一說兩個(gè)家。教師提問:兩個(gè)家里都有誰?媽媽和老師的相同點(diǎn)在哪里?
3、幼兒學(xué)唱歌曲〈我有兩個(gè)家〉。
。1)教師范唱,唱完后請(qǐng)幼兒說出歌曲內(nèi)容,教師將歌詞朗誦給幼兒聽。
。2)幼兒隨音樂節(jié)奏學(xué)念歌詞。
。3)幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱,提醒幼兒演唱時(shí)注意傾聽間奏,做好銜接。
4、引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分不同的表現(xiàn)手法。
。1)教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感,討論怎樣唱好這首歌。教師提問:你有兩個(gè)家,心里感覺怎樣?你可以怎樣唱這部分歌詞?(連貫、抒情)。你要把高興的事告訴別人,應(yīng)該怎樣唱這部分歌詞?(跳躍、歡快)。
(2)讓幼兒嘗試用討論后的唱法演唱著首歌。先集體唱,再請(qǐng)幾名幼兒唱,聽完后大家進(jìn)行評(píng)價(jià),說說哪里唱得好,再一起試一試。
5、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱(1)組織幼兒討論怎樣領(lǐng)唱、齊唱,共同選擇幾種合適的唱法。可以選擇以下領(lǐng)唱、齊唱的方法:前四句的"告訴小鳥------"領(lǐng)唱(可請(qǐng)一人或兩人領(lǐng)唱,也可請(qǐng)四人,每人唱一句),從"我有兩個(gè)家"開始齊唱到結(jié)束;或前八句領(lǐng)唱,從"一個(gè)家有老師------"開始齊唱到結(jié)束。
。2)教師指揮幼兒用選定的方法一一進(jìn)行練唱,也可以請(qǐng)幼兒嘗試進(jìn)行指揮。