活動目標(biāo)1．按自己的意愿自由合作繪畫，表現(xiàn)出地球的山川、河流、房屋、動植物等特征。

　　2．能把畫面內(nèi)容填人熟悉的曲調(diào)中并演唱出來。

　　3．熱愛美麗地球，熱愛可愛家園，體驗創(chuàng)作的快樂。

　　活動準(zhǔn)備1．畫有地球形狀的畫紙每組一張，黑色記號筆若干。

　　2．錄音機，磁帶，標(biāo)記卡。

　　活動過程一、看看說說。

　　出示地球形狀畫紙，讓幼兒說說地球上有些什么。引導(dǎo)幼兒用“有……有……還有……”句式回答。

　　(喚起孩子對已有經(jīng)驗的回憶，同時也將經(jīng)驗加以提升、歸納，為創(chuàng)編歌詞作了鋪墊。)二、想想畫畫師：你們想不想請小畫筆幫忙來打扮打扮大地球呢？

　　1、交代要求：

　　每組合作完成一幅畫，盡量和別人畫得不一樣。

　　2、幼兒合作繪畫，教師巡視指導(dǎo)。

　　(為了孩子們的思維不被框死，不依樣畫葫蘆，教師只是提出了要合作完成一幅畫的要求，并且讓孩子們盡量和別人畫得不一樣。這樣充分發(fā)揮了孩子的自主性和創(chuàng)造性，同時也鍛煉了孩子的合作技能。在孩子繪畫時，教師巡視觀察，鼓勵能力強的孩子多畫些和別人不同的內(nèi)容，同時也適當(dāng)指導(dǎo)能力相對5弓些的孩子。在孩子們的操作過程中，《西游記》音樂始終伴隨著他們，再次為幼兒作鋪墊。)三、說說唱唱展示幼兒的作品1．說一說：

　　師：你們在地球上畫了些什么呢?

　　根據(jù)幼兒的回答在畫上貼上標(biāo)記，并整理成兒歌和幼兒一起念。

　　2．唱一唱：

　　師：這么美的地球故事想不想把它編成歌曲唱出來呢?

　　跟著伴奏音樂看畫面集體練唱歌曲。

　　3．變一變：

　　根據(jù)幼兒的意愿變換順序再練唱。

　　4．分組練唱：

　　每組幼兒在自己的作品前看圖畫練唱。

　　自由選擇圖畫練唱。