活動(dòng)目標(biāo):

　　1、嘗試用報(bào)紙棍隨意裝飾魚(yú)的造型，形成魚(yú)的各種身體形狀。

　　2、能大膽用彩色花紋設(shè)計(jì)裝飾報(bào)紙魚(yú)的身體，并能用自己的方法解決魚(yú)的眼睛及其他部位。

　　3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及想象力。

　　4、與同伴分享自己創(chuàng)造的作品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　課件PPT"美麗的熱帶魚(yú)"，背景音樂(lè)"海浪聲、雪的夢(mèng)幻"，報(bào)紙棒若干、A4紙若干、彩色花紋若干、固體膠若干、黑白卡紙圓圈若干、剪刀。

　　活動(dòng)重難點(diǎn):

　　魚(yú)的身體形狀設(shè)計(jì)為本次活動(dòng)的重點(diǎn)，在魚(yú)的鏤空之處魚(yú)的花紋裝飾為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、（猜謎語(yǔ)）導(dǎo)入：激發(fā)幼兒的興趣。

　　沒(méi)胳膊也沒(méi)腿，從來(lái)不離水，走路不用腳，搖頭又?jǐn)[尾。（打一動(dòng)物；魚(yú)）二、觀看PPT課件"美麗的熱帶魚(yú)"主要觀看魚(yú)的形狀，是由那些部位組成。

　　小魚(yú)的身上有些什么呢？（魚(yú)眼、魚(yú)鱗、魚(yú)鰭、魚(yú)尾等）它們的顏色一樣的嗎？是什么顏色（五顏六色）看這么多好看的魚(yú)老師突然有個(gè)想法做一條報(bào)紙魚(yú)，疑問(wèn)"報(bào)紙魚(yú)"小朋友們知道是什么做的嗎？

　　二、請(qǐng)幼兒欣賞用報(bào)紙棒做成的報(bào)紙魚(yú)，共同探討?hù)~(yú)的身體結(jié)構(gòu)。

　　師：出示報(bào)紙棒，啟發(fā)幼兒探索魚(yú)的制作方法:先用報(bào)紙棒任意圍成魚(yú)的身體的輪廓使用固體膠連接、然后用彩色紙條裝飾魚(yú)身上的花紋，及裝飾魚(yú)尾、魚(yú)鰭、魚(yú)鱗和魚(yú)眼睛師：出示報(bào)紙魚(yú)的半成品，提問(wèn)：小魚(yú)少了什么？小魚(yú)少了魚(yú)鰭、魚(yú)尾、魚(yú)眼會(huì)怎樣?小魚(yú)是鏤空的，眼睛怎么粘貼、粘在什么部位?

　　四、提出要求、幼兒制作(播放"雪的夢(mèng)幻")1、鼓勵(lì)幼兒制作出和別人不一樣的報(bào)紙魚(yú)。

　　2、提示幼兒注意材料使用和操作習(xí)慣。

　　五、幼兒制作、教師指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別幼兒裝飾花紋、粘眼睛有困難的幼兒六、評(píng)價(jià)展示引導(dǎo)幼兒從形態(tài)、花紋、魚(yú)眼睛的粘貼的位置、制作方法等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

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