[游戲三]咕嚕咕嚕
玩法:家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面站立,雙手握空拳、兩拳交錯(cuò)上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個(gè)手指)”,家長(zhǎng)說(shuō):“一頭牛”。2個(gè)人再繞圈并念:“咕嚕咕嚕2(出示2個(gè)手指)”,孩子說(shuō):“兩只鳥(niǎo)”。依次說(shuō)數(shù)字組詞到10,游戲結(jié)束。
益處:學(xué)習(xí)用量詞組詞和即興說(shuō)話,培養(yǎng)孩子思維的準(zhǔn)確性和敏捷性。
。塾螒蛩模菪⌒I(yíng)業(yè)員
準(zhǔn)備:孩子的玩具5—10件,圍裙。
玩法:將玩具逐一放好,家長(zhǎng)先系上圍裙當(dāng)營(yíng)業(yè)員,向孩子介紹商品。如指著玩具狗說(shuō):“這是只小狗,白白的毛,鼻子會(huì)聞氣味,它有4條腿,有一條卷的尾巴,它會(huì)幫人們看門(mén),你喜歡它嗎?你想買(mǎi)它嗎?”孩子將小狗“買(mǎi)”回去,然后由孩子當(dāng)營(yíng)業(yè)員介紹商品,游戲反復(fù)進(jìn)行。
游戲的變化:可以出現(xiàn)水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類(lèi)物品,還可以讓顧客描述要買(mǎi)的物品特征讓營(yíng)業(yè)員猜,猜對(duì)了就把物品“賣(mài)”給顧客。
益處:培養(yǎng)孩子運(yùn)用口語(yǔ)進(jìn)行連貫講述的能力,鞏固對(duì)物品特征的認(rèn)識(shí)。