幼兒年齡：大班幼兒設(shè)計(jì)意圖：

　　作為一座新興旅游城市、市容市貌在短短幾年中發(fā)生了翻天履地的變化。節(jié)假日或周未，家長(zhǎng)也特別喜歡帶孩子去動(dòng)物園、廣場(chǎng)、公園游玩。來到幼兒園孩子們還意猶未盡，談?wù)撝�那些游玩的地方。《綱要》中指出：幼兒園要充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)的變化與優(yōu)秀，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。自己作為一名幼兒教師，有義務(wù)和責(zé)任使幼兒感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，從小培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感。且讓外面的人了解我們的家鄉(xiāng)，喜愛自己的家鄉(xiāng)。因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒以學(xué)當(dāng)小導(dǎo)游的形式去講述我們家鄉(xiāng)，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒大膽表述能力、社會(huì)性交往能力及愛家鄉(xiāng)情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過說、看、討論、設(shè)計(jì)旅游路線等不同的形式，讓幼兒感受家鄉(xiāng)的美好，進(jìn)一步萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、通過動(dòng)手操作和學(xué)做小導(dǎo)游活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力和社會(huì)性交往能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、前延伸：帶幼兒到家鄉(xiāng)各個(gè)景區(qū)游玩。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)設(shè)備、幼兒景區(qū)留影、磁帶、小圖片、泡沫板、紙盒等材料。

　　過程：

　　活動(dòng)（一）《美麗的家鄉(xiāng)我的家》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過幼兒觀察錄像、介紹自己的照片、讓幼兒感受家鄉(xiāng)的美好。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　風(fēng)景圖片若干；錄象1盤；幼兒各帶2張郊游時(shí)的照片。

　　活動(dòng)過程：

　　1、讓幼兒觀看有關(guān)家鄉(xiāng)風(fēng)景的錄像。

　　2、幼兒互相介紹自己帶來的景區(qū)留影，感受家鄉(xiāng)的美好。

　　活動(dòng)（二）《導(dǎo)游》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　怎樣當(dāng)小導(dǎo)游，了解做導(dǎo)游的主要經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　去博物館參觀，知道帶領(lǐng)者的職業(yè)叫做"導(dǎo)游"。

　　活動(dòng)過程：

　　1、幼兒自由討論：怎樣當(dāng)一名小導(dǎo)游。

　　2、通過評(píng)價(jià)活動(dòng)使幼兒了解做導(dǎo)游的主要經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)（三）《我是小導(dǎo)游》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　歡迎你到我的家鄉(xiāng)，設(shè)計(jì)旅游路線，學(xué)做小導(dǎo)游。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　導(dǎo)游旗；話筒；一份景點(diǎn)介紹詞；歌曲一首。

　　活動(dòng)過程：

　　1、幼兒根據(jù)提供的材料，設(shè)計(jì)旅游路線。

　　2、分角色學(xué)做小導(dǎo)游，向游客講解家鄉(xiāng)的風(fēng)景點(diǎn)。

　　3、大家一起歌唱。

　　延伸活動(dòng)：

　　幼兒以小導(dǎo)游的形式向家人和朋友介紹自己的家鄉(xiāng)。