玩法：將玩具放在小臉盆里然后放在水里；觀察標尺上的刻度，并做好記錄，取出玩具。在小臉盆里邊觀察刻度邊放玻璃彈子，直到刻度位置和玩具刻度相同。將玩具和玻璃彈子放在電子稱或天平秤上，稱出他們的重量并比較。換部分的玩具進行試驗后交流各自的發(fā)現(xiàn)。
觀察要點：幼兒能否觀察出不同的重量它在水面上的沉浮是不一樣的

大力水手（益智區(qū)）
準備：規(guī)格不同的塑料筐、兩種大力水手的頭飾、骰子
玩法：幼兒戴上頭飾裝扮成大力水手，把最低的塑料筐作為起點，最高的塑料筐作為終點。投骰子，根據(jù)骰子的點數(shù)進行加減口算。如出現(xiàn)3和1，就口算3+1和3-1，回答正確前進一步。如減法得數(shù)為0，就前進兩步。誰先到達最高點誰就勝利，然后從最高處跳下。
觀察要點：能否在游戲中是否能遵照規(guī)則開展游戲，口算的方法和速度

漂流瓶（語言區(qū)）
材料提供：瓶子、小紙片
玩法一、取一張小紙片，在小紙片上畫出一個表達自己意思的圖像，并簽上自己的姓名，把紙塞進瓶內(nèi)，擰緊瓶蓋，甲乙兩組分別站在水槽的兩頭，甲組將漂流瓶放在水里，用力撥動水面，讓瓶子向?qū)Ψ斤h去；待玻璃瓶飄到對方，拾到瓶子的小朋友打開瓶蓋取出圖畫，看看涂上畫些什么，找到自己的好朋友，說一說，問一問。乙組用同樣的方法送信，甲組幼兒撈到漂流瓶后打開瓶蓋，找一找是誰寄來的信，上面畫些什么，找到自己的好朋友，說一說，問一問。如果雙方的漂流瓶正好互換，則成為幸運伙伴。
觀察幼兒：能否大膽的說出漂流瓶內(nèi)是誰寄來的信和新的內(nèi)容

有趣的顏料（美工區(qū)）    
材料：蠟筆水粉畫和鉛筆水彩畫各一幅；蠟筆、錢幣、水彩色、水粉色、鉛畫紙。玩法：幼兒嘗試選擇不同的材料繪畫。 
觀察要點：是否能選擇不同的材料進行繪畫，感受不同材料所帶來的不同體驗。

★ 護水衛(wèi)士
小河之歌（音樂區(qū)）
材料提供：布置場地，道具柳樹、掛飾魚蝦
玩法：在場地上畫上較寬的兩條平行線。幼兒分成人數(shù)相同的兩部分。一部分扮演柳樹，站在平行線兩邊，另一部分扮演魚蝦和河水，站在小河中間。分別隨音樂做相應動作。
觀察要點：能否根據(jù)音樂節(jié)奏做相應動作

小河之歌（美工區(qū)）
材料提供：剪刀、固體膠、紙 自制頭飾、場景
玩法：通過畫、剪黏貼等方法，自制合理的頭飾、表示柳條和河水的彩帶，進行布置環(huán)境、場地，開展游戲。
觀察要點：幼兒能否根據(jù)《小河之歌》所需的頭飾與場景進行制作

美麗的小魚（美工區(qū)）
材料提供：見材料操作包、剪刀、固體膠
玩法：看示意圖進行操作
觀察要點：幼兒能否示意圖上的方法進行操作

大水牛和小蚊子（音樂區(qū)）
材料：《鐵匠的徒弟》圖片
玩法：幼兒自主選擇角色，（大水牛、小蚊子）大水牛長著一對彎彎角，彎彎角，彎彎角，彎彎角，還有一張大嘴巴，大嘴巴，大嘴巴，還有一個大屁股，大屁股，大屁股，大屁股，走路怎么走？慢慢走，慢慢走，慢慢走，慢慢走。小蚊子左邊飛飛，右邊飛飛，上邊飛飛，下邊飛飛。根據(jù)音樂節(jié)奏分別扮演大水牛與小蚊子
觀察要點：能否創(chuàng)編大水牛走、小蚊子叮咬等動作，感受樂曲ABABA曲式的變化特點，以及音樂力度和強度的變化。

我是中國人
高東幼兒園高東部   大一班
★ 首都北京
拼貼北京天安門（領(lǐng)域：美術(shù)）
材料：貝殼、短鉛筆等
觀察重點：能否根據(jù)天安門的輪廓來進行裝飾。

天安門照相（領(lǐng)域：美術(shù)）
材料：提供天安門廣場背景圖；
玩法：請幼兒在背景前擺各種姿勢，并繪畫下來。
觀察重點：是否能繪畫出人物的不同姿勢。

國旗國花對對碰（領(lǐng)域：科學）
材料：各國的國花和國旗以及配套的各國國名