34、在一個袋子里裝一些物品，讓孩子從 中取出一件，然后讓孩子講一個關于這個物品 的故事。然后您再從袋子里取一件物品，用這 件物品繼續(xù)剛才講的故事。再輪流取東西、講 故事，直到所有的物品都用完。接著可以再來 一次！

　　35、給孩子紐扣、杯子、碗或其他尺寸不 一的物品，讓孩子把這些物品從大到小或從小 到大排起來。

　　36、拿一些膠帶或一條繩子，隨意放在地 上，讓孩子順著繩子或膠帶的形狀在上面走。

　　37、和孩子玩"媽媽我可以嗎？"的游戲。 站在大房間或大塊區(qū)域的一頭，讓孩子站在另 一頭。讓孩子問您是否能走、跳、小步跳或單 腳跳數(shù)步，直到他來到您的身邊。（"媽媽/爸 爸，我能單腳跳5步嗎？"）38、拿一本圖畫書，和孩子坐在一起。開 始朗讀這本書，在翻到下一頁之前，先讓孩子 猜猜接下來會發(fā)生什么。

　　39、開始從一數(shù)到十或背字母表，在中間 跳掉一個數(shù)字或字母，讓孩子猜猜哪個數(shù)字或 字母被跳掉了。

　　40、和孩子一起坐在地上，讓孩子背對著 您坐，用手指在孩子的背上寫一個字母或數(shù) 字，讓孩子猜猜寫的是什么。

　　41、讓孩子描述事物移動的方式或發(fā)出的 響聲。"汽車的輪子一圈一圈地滾，鐘表的指針 滴答滴答",等等。

　　42、通過玩游戲讓孩子了解身體的各個部 位。站在您孩子前面，叫孩子摸摸身體的某個 部位。然后加快速度，看看孩子是否能跟上， 而且不出錯。（"摸摸腳趾、摸摸鼻子、摸摸嘴 唇"，等等）。

　　43、在家里找有對比特性的物品，如潮濕 和干燥的物品，高大和短小的物品，柔軟和堅 硬的物品，大和小的物品等。然后再到外面看 看能找到些什么。

　　44、用一個罐子和勺子作為鼓，讓孩子打 出拍子，然后讓他們改變節(jié)奏來表達不同的情 感，如悲傷、憤怒、愉快或害怕。讓孩子編出 和拍子及情感相配的舞蹈。

　　45、讓孩子找出和我們的身體不一樣的動 物，如"想想什么動物有長長的鼻子？"當孩子 說出動物的名字后，可以說："讓我們一起甩甩 鼻子吧！"用身體的其他部位重復這個游戲。

　　46、告訴孩子您喜愛他的地方，然后告訴 孩子您喜愛您的朋友或家人的原因。

　　47、選擇一些有質感的物品，如棉球、軟 布和干樹葉等，把它們放在袋子里。讓孩子閉 著眼睛到袋子里摸，讓他們孩子描述物品摸上 去的感覺，再猜猜到底是什么。

　　48、跟孩子說假設地板變成了厚泥漿，讓 他假裝走過厚泥漿。接著假設地板變成了沙 灘、雪地、軟草地、曬熱的人行道或其他表 面，然后讓孩子模擬如何走過這些表面。 49、找一個你喜歡的故事里面的角色，想 想如果從另一個角色的角度來陳述這個故事會 有哪些不同。一起把新的故事演繹出來，故事 發(fā)生了什么變化？

　　50、找出兩本不同書里的兩個你喜歡的角 色。如果他們相遇會發(fā)生什么？把兩個角色相 遇的情景演繹出來。如果可能的話，用家里的 物件做成演出服裝，演一場戲。